ATENÇÃO PAIS

Já se encontra disponivel, na barra lateral do blogue, a Agenda para o mes de Março

Vocabulário novo

Depois da ida à Exponor estivemos a conversar sobre o que vimos.
Aprendemos que no teatro há:

•  Um palco
• Cortinas que abrem e fecham consoante as cenas
•  Um cenário
• e personagens

Depois fizemos um trabalho conjunto sobre tudo isto.

Nós estivemos lá!

 UMA VIAGEM PELO CORPO HUMANO

 

«Estamos no dia em que se faz a árvore de Natal na casa da Maria! Este é um dia especial e muito esperado pela menina! Maria não cabe em si de contente! Quando às brincadeiras habituais ela junta o ritual da árvore, com bolas e fitas de natal, a festa é completa!
Mas quando a Maria chega finalmente da escola, para preocupação da mãe, percebemos que ela está doente. Está com febre e sem qualquer força ou energia.
Este será apenas o ponto de partida para uma grande aventura!
Como que por um “toque da magia” iremos percorrer o corpo da Maria, conhecer os seus caminhos, os seus orgãos e todos os seus mistérios.
E é lá que vamos travar uma difícil luta com o vírus que teima em deixar a Maria doente.
Numa viagem cheia de surpresas vamos aprender a conhecer melhor o corpo humano e a saber o que podemos fazer para torná-lo mais saudável.
Orgão a orgão, entre glóbulos brancos e glóbulos vermelhos, convidamos-te a conhecer uma história cheia de emoções onde o coração e a amizade acabam sempre por falar mais alto!!»

 

CANTA CONNOSCO em:

http://www.plano6.pt/viagem_canta_conosco.htm

Bau das palavras

 Continuamos com os jogos que fomentam e desenvolvem a linguagem oral e a abordagem à escrita.

 Hoje foi a vez de fazermos o jogo «O baú das Palavras»

Nesta caixa estão diversos cartões com imagens de objetos ou situações.

Cada criança, na sua vez, tinha que retirar um cartão e construir uma frase completa com a palavra mencionada.

Todas as frases foram registadas para serem posteriormente usadas numa outra atividade

 

O que pretendemos com esta atividade:

•  Promover situações de interação oral
•  Fomentar o desenvolvimento do vocabulário
•  Promover o uso de estruturas sintaticas de complexidade crescente
•  Criar situações em que se apela à atenção e concentração assim como dinamizar momentos em que as crianças tem que escutar e espera pela sua vez para falar.

Estendal de palavras

Ultimamente temos trabalhado as questões da consciencia fonologica. 

Já dominamos a identificação do numero de silabas que as palavras contem. 

Agora estamos a aprender sobre a composição das frases: 

• Onde começam  - com uma letra maiuscula;
• Onde terminam - num ponto final;
• Qual o numero de palavras que contem.

Partindo da frase "O SENHOR E A SENHORA CAVALO-MARINHO NADAVAM CALMAMENTE NO MAR", retirada do Livro «O Senhor Cavalo-marinho» de Eric Carle, realizamos um jogo novo. 

As regras eram as seguintes:

1º reconhecer as palavras dessa frase 

2º contar o numero de palavra,

3º  identifica-las, recorta-las e cola-las em cartões

4º  seguidamente ordena-las. 

5º por fim pendura-las no "Estendal das palavras" de forma a reconstituir a frase inicial.

 Esta atividade, pela complexidade que apresenta, foi realizada apenas com 3 crianças.

  

Ainda a historia «O Senhor cavalo-marinho»

Conchas e matemática

Com todas as conchas que cada um trouxe da Praia da Aguda, estivemos a fazer a separação por familias (classificação).

 

E com as conchas que sobraram, completamos a decoração do nosso painel do Mar, que está na entrada da escola.

 Agora ainda está mais bonito!

Visita à ELA

Dança

 Hoje a nossa aula de ginástica foi de ....dança.
 Muito fixe

Exercitando a linguagem e a consciencia fonológica

Hoje estivemos a explorar de novo o livro «O Senhor Cavalo-marinho».

 Desta vez, usando como ponto de partida cartões com as imagens da história

 ....estivemos a ordena-las sequencialmente, 

....fizemos o reconto da história com o apoio das imagens 

...fizemos um jogo novo que consistia em encontrar palavras que rimam com...

 Descobrimos algumas palavras, querem ver...

CORAL rima com...

Pai Natal, 

carnaval,

 jornal,

metal, 

dedal.

 

PEIXE-LEÃO rima com... 

balão

fogão, 

 camaleão, 

camarão, 

mão,

melão,

limão,

coração,

Para a visita de amanhã

Já é amanhã a nossa visita de estudo à Praia da Aguda e à Estação Litoral da Aguda.

A nossa mala mágica é mesmo mágica e surpreendente. Na hora certa, traz-nos sempre aquilo de que mais precisamos.
Desta vez, quando chegamos à sala depois da hora do almoço, encontramos dentro da mala, dois livros muito importantes para a visita de estudo que vamos fazer amanhã.
São eles:

• «Descobrir a Praia»

• «Descobrir as poças de maré»

Num deles aprendemos que devemos levar: baldes, pás, lupas, caixinhas e sacos pequenos para recolher materiais, maquina fotografica, etc etc etc e como o tempo não está muito certo, também um anorak com carapuço e (quem as tiver) galochas!

Estamos todos muito entusiasmados e motivados para observar, escutar, sentir, recolher e pesquisar
Vai ser desta que a nossa sala se vai transformar num verdadeiro laboratório de cientistas!
Para já, curiosidade e  vontade de saber não faltam...

Porque...

«Investir na curiosidade e desejo de aprender é investir na preservação ou fortalecimento do ímpeto exploratório, e garante a disposição para aprender ao longo da vida. Uma atitude exploratória caracterizada por curiosidade e abertura ao mundo circundante, disponibiliza a pessoa para formas mais intensas de concentração e implicação. O desafio da educação não é apenas o de manter viva esta fonte de motivação intrínseca, mas o de fazer com que se expanda a todos os domínios.»

(Gabriela Portugal, in "Avaliação em Educação Pre-escolar, Sistema de Acompanhamento das Crianças" -  2010, pag 38)

Mais uma visita (muito) ESPECIAL

Começamos a semana com a vista da mãe da Matilde Constancio que nos veio falar de muitas coisa importantes:

• Falamos do valor do dinheiro e para que serve

•  Refletimos sobre o facto de não podermos querer ter tudo; de aprender a selecionar e a estabelecer prioridades

•  E acima de tudo de ... POUPAR!

Inicialmente visualizamos um pequeno filme no computador e de seguida a mãe da Matilde propos-nos construirmos Porquinhos Malheiro. E, claro,  para começar já a poupar, reutilizamos garrafas de água. 

 A azafama foi tal que não conseguimos fotografar todo o processo...só temos fotografias dos porquinhos já prontos!

Uma bela ideia, Mãe da Matilde, MUITO OBRIGADA!


CLIQUE AQUI PARA VER O FILME DO GUITO

ATENÇÃO PAIS

 Na proxima 4ª feira vamos à Estação Litoral da Aguda.
Esta visita faz parte do projeto Histórias à Lupa em que estamos a participar e a sua organização é da responsabilidade da BMAG.
O transporte é gratuito ( deslocamo-nos em autocarro da CMP) mas cada criança tem que pagar a entrada na ELA  que é de 1 euro.

Uma atividade de iniciação à Escrita

Novamente na Biblioteca Almeida Garrett

Fomos novamente à Biblioteca Almeida Garrett, desta vez com um lindo dia de sol.

Ìamos ouvir mais uma (deliciosa) história contada pela Verónica, mas não sabiamos qual era.

Desta vez...SUPRESA !!! ... a história foi-nos contada atraves de Teatro de sombras. ADORAMOS.

A história escolhida foi: 

 

Depois tivemos uma tarefa para cumprir...decorar um cavalo marinho que trouxemos para a escola onde terminamos.