«Uma verdadeira educação inclusiva é aquela em que o educador cria contextos educativos onde cada criança encontra a estimulação de que necessita para progredir, não perdendo de vista nenhuma criança e respondendo a todas elas »
Gabriela Portugal
Gabriela Portugal
Aqui pode encontrar o nosso Portfólio das atividades que desenvolvemos, as razões da sua realização, os progressos das crianças durante a permanência no Jardim de Infância, ate à entrada no 1º CEB
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segunda-feira, 23 de março de 2015
Cenouras, histórias e coelhos...
Uma cenoura gulosa para levar para casa
E como era o último dia da Semana da Leitura ouvimos mais esta história
Durante a tarde o Coelhinho veio e semeou ovinhos de chocolate pelo recreio da escola.
Depois foi só come-los e agradecer ao Coelhinho...
E assim terminou o 2º período.
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quinta-feira, 19 de março de 2015
Semana da leitura - 4º dia
Este 4 ºdia coincidiu com a festa do Dia do Pai pelo que decidimos propor aos papás um momento de ternura e de afeto através da leitura de diversos livros que estavam espalhados nas mesas da sala. Uns eram novidade, outros já eram conhecidos e da preferência das crianças.
Depois de ouvirem a canção para o Pai, de receberem a prendinha e de saborearem o bolo, os pais puderam deliciar os seus filhos com a leitura de um ou até de vários livros.
No final, todos levaram para casa um desdobravel com conselhos sobre a leitura...
E a Semana da Leitura está quase a terminar.
Amanhã teremos mais uma vez o Emprestimo Semanal de Livros.
E como é o último dia deste período, parece-me que o Coelhinho da Páscoa vai passar no nosso Jardim...
Na próxima semana estaremos em avaliações.
quarta-feira, 18 de março de 2015
terça-feira, 17 de março de 2015
Semana da Leitura - 2º Dia
Hoje a poesia andou no ar, na escola das Campinas!
«A casa da poesia»
de José Jorge Letria
Depois do momento de leitura conjunta, seguiu-se a Dramatização pelos alunos do 2ºA e da UAEEAM.
Foram momentos muito bonitos e tocantes.
«Eu gosto de ti»
de Leonor Santa Rita
Aqui está o nosso contributo para o Mural das «Palavras do Mundo»
Na sala, ainda ouvimos dois poemas de Luisa Ducla Soares, do livro «Poemas de Mentira e de Verdade»; um poema de mentira, «Tudo ao contrario» e outro poema de verdade, «A sombra»!
segunda-feira, 16 de março de 2015
Semana da Leitura - 1º Dia
Ler palavras...
ler nas ilustrações...
Conhecer autores,
Reconhecer e identificar ilustradores,
numa iniciativa conjunta com o Plano Nacional da Leitura.
numa iniciativa conjunta com o Plano Nacional da Leitura.
Porque...
«Durante a leitura de histórias, as crianças aprendem sobre a
estrutura da língua escrita, sobre a organização do material impresso
nos livros, para além de desenvolverem o vocabulário, capacidades de
manutenção na tarefa (atenção e concentração) e interagirem com adultos e
pares*»
Leia mais sobre a importancia da leitura aqui neste texto
Assim, durante a tarde tivemos a oportunidade de saborear mais uma história, esta:
Depois tivemos uma surpresa: foram distribuidos a todas as crianças, alunos, docentes e não docentes, poemas diferentes que foram posteriormente lidos e partilhados.
Foi assim....
(Infelizmente ficaram esquecidos, na sala!)
Durante toda a semana ainda teremos:
Momento de leitura conjunta:
todos os alunos e crianças da escola, num momento único, poderão ouvir os professores da escola a ler um poema extraído do livro «A casa da poesia», de José Jorge Letria
Dramatização de um poema - Gosto de ti,
pelos alunos do 2º ano e da sala da UAEEAM.
Toca ler
- momento de leitura em simultaneo em todas as sala da escola
Mural sobre As palavras do Mundo, tema aglotinador da semana da leitura
E mais algumas surpresas....
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