«Uma verdadeira educação inclusiva é aquela em que o educador cria contextos educativos onde cada criança encontra a estimulação de que necessita para progredir, não perdendo de vista nenhuma criança e respondendo a todas elas »
Gabriela Portugal

Aqui pode encontrar o nosso Portfólio das atividades que desenvolvemos, as razões da sua realização, os progressos das crianças durante a permanência no Jardim de Infância, ate à entrada no 1º CEB

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ATIVIDADES PARA OS TEMPOS LIVRES

(clica em cima do nome do ficheiro e joga)

JOGOS EDUCATIVOS
BIBLIOTECA DO GIGANTE , SITE DE JOGOS
SITIO DOS MIUDOS
, ATIVIDADES EDUCATIVAS, CAMINHO DAS LETRAS , RISCOS E RABISCOS
APRENDER A RECICLAR , JOGAR COM DADOS
BOB, RUCA, DINOSSAUROS, CARROS
QUADRO MAGNÉTICO, SUDOKU DAS CORES
JOGO DOS DENTES
Mostrando postagens com marcador Esquema corporal. Mostrar todas as postagens
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quarta-feira, 1 de novembro de 2017

Bruxas, uma carta especial e (ainda) o esquema corporal

Continuamos a explorar (e a consolidar) as aprendizagens  sobre o esquema corporal.



 Através da leitura e observação de livros que se encontram na Biblioteca da sala








E a propósito de Bruxas...















 Lemos esta história

 Decoramos os corredores



Recebemos uma carta muito especial..
Era da Bruxa MIMI que este ano não nos pode visitar. Mas não se esqueceu de nós e deixou-nos uma surpresa...


E lá fomos








E  que grande susto apanhou o Sr Rui




quarta-feira, 25 de outubro de 2017

Almofadas, pericias e esquema corporal

É nesta fase do desenvolvimento que as crianças tomam consciência da diferenciação corporal e constroem o seu esquema corporal
 Negligenciar esta área é comprometer aprendizagens fundamentais: 
a orientação espacial, 
a consciência do seu corpo,
a coordenação motora, 
a destreza, 
a agilidade, 
o equilíbrio, 
 dificultando futuras aprendizagens e desempenhos.






  Temos insistido nestas aprendizagens, recorrendo a diversas estratégias, de modo a motivar as crianças para aprendizagens fundamentais. 
Hoje usamos estas almofadas e com elas, exploramos as diferentes partes do corpo, trabalhamos o equilíbrio, a tomada de consciência do corpo em relação aos objetos (neste caso em relação ás almofadas) e ainda a lateralidade (e por isso usamos uma fita que todos nós temos agora, na mão direita.)

 Dançamos esta musica ( também para desenvolver o sentido rítmico)


No final, fizemos um período de relaxamento.