«À descoberta das Estações do Ano»
«Uma verdadeira educação inclusiva é aquela em que o educador cria contextos educativos onde cada criança encontra a estimulação de que necessita para progredir, não perdendo de vista nenhuma criança e respondendo a todas elas »
Gabriela Portugal
Gabriela Portugal
Aqui pode encontrar o nosso Portfólio das atividades que desenvolvemos, as razões da sua realização, os progressos das crianças durante a permanência no Jardim de Infância, ate à entrada no 1º CEB
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quinta-feira, 23 de novembro de 2017
quarta-feira, 22 de novembro de 2017
4ª feira... assim
Entreajuda, um valor sempre presente na nossa sala, em todas as situações/oportunidades
Tirar as batas, desapertar os botões
Hoje a máquina fotográfica acompanhou-nos nas atividades de Educação Física.
Uma pequena amostra da nossa aula...
Deslizar no banco sueco
Fazer uma cambalhota ( com ajuda, claro!)
Saltar as barreiras, com os pés juntos
Durante a tarde, o Natal já se fez sentir!
Começamos a preparar o Calendário para o advento...
Ontem tínhamos começado a preparar, para enfeitar o pinheiro
Enfiamentos
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2017-2018,
Criatividade,
Educação física,
Expressão plástica,
Natal
terça-feira, 21 de novembro de 2017
Matemática a brincar
Papas, Muito obrigada pela vossa colaboração.
Recebemos 11 casinhas. Foi bom!
Jogos novos onde se trabalham conceitos matemáticos a brincar
E também um novo, com letras.
As crianças gostaram!
segunda-feira, 20 de novembro de 2017
Adivinhas, palavras e rimas
Andamos em maré de jogos com palavras...
O «Baú das Palavras» e o «Baú das Rimas»
A brincar estamos a desenvolver o vocabulário ampliando-o e dominando-o e a identificar os elementos sonoros das palavras.
E estamos a ficar uns barras nisso!!
E estamos a ficar uns barras nisso!!
Etiquetas:
2017-2018,
Consciência fonológica,
Linguagem oral
sexta-feira, 17 de novembro de 2017
quinta-feira, 16 de novembro de 2017
terça-feira, 14 de novembro de 2017
«Uma Caixa cheia de emoções»
Continuamos a trabalhar na identificação das emoções e a encontrar momentos em que nos sentimos assim:
- estar triste
- estar zangado
- estar feliz
- estar assustado
Recorremos ao material de «Uma caixa cheia de emoções», elaborado pela equipa da Universidade de Lovaina - Bélgica - com a coordenação do Prof Ferre Leavers.
Cada criança coloriu um cartão referente a estas 4 emoções ( alegria; tristeza; medo, raiva),
que guardou dentro de um envelope,
para realizar este jogo:
Identificar a emoção que a musica que tocava pretendia transmitir.
Foi um grande sucesso.
Os envelopes contendo os cartões estão agora guardados nesta caixa.
E vamos seguir com novas dinâmicas, estratégias e atividades.
E já temos ideias...
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