«Uma verdadeira educação inclusiva é aquela em que o educador cria contextos educativos onde cada criança encontra a estimulação de que necessita para progredir, não perdendo de vista nenhuma criança e respondendo a todas elas »
Gabriela Portugal

Aqui pode encontrar o nosso Portfólio das atividades que desenvolvemos, as razões da sua realização, os progressos das crianças durante a permanência no Jardim de Infância, ate à entrada no 1º CEB

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quinta-feira, 28 de setembro de 2017

Ginástica ontem, banco de areia hoje

 Aos poucos a vida do grupo vai normalizando. As crianças novas começam a familiarizar-se e a adaptar-se às rotinas do grupo, e os outros, retomam o ritmo habitual.  
 Também as atividades e as rotinas estão a ser retomadas e implementadas.
 Ontem, porque foi 4º feira (e vamos manter a educação fisica neste dia), fomos para o polivalente.
 Como habitualmente, iniciamos a atividade com o aquecimento, o jogo da corrida ao som da musica
 (correr enquanto a musica toca, parar quando esta também para ), que alias é sempre acolhido com muito entusiasmo. 
Seguiu-se o jogo de grupo - jogo das caçadinhas - e depois diversas propostas com atividades de coordenação motora e destreza corporal: saltar a pés juntos para dentro de círculos; andar equilibrando-se em cima do banco sueco; rastejar e passar por baixo de uma ponte, saltar no trampolim.
( Infelizmente não houve tempo para tirar fotografias que documentem as atividades.)
  E para terminar, o relaxamento; deitados com os olhos fechados, a escutar uma musica calma.
 Hoje, iniciamos uma atividade diferente, foi portanto uma novidade! para todos. 
Temos um banco de areia, que hoje esteve na sala!
E foi assim...







 de tarde, ouvimos esta história
E introduzimos o flanelógrafo para ajudar no reconto.


terça-feira, 26 de setembro de 2017

segunda-feira, 25 de setembro de 2017

A semana começou assim...

Todos os dias lemos uma história, 
pelo prazer da leitura, 
pela magia que as histórias proporcionam.
 Hoje escolhemos esta...,


...neste contexto, a Biblioteca.

E como ainda houve algum tempo, no final da leitura da história pudemos ver os livros que escolhemos






 Durante a tarde, também como já vem sendo habito,  realizamos um trabalho.
 A alguns, mais pequeninos, foi-lhes pedido que pintassem o sofá. Outros, alem do sofá, coloriram os animais da história e de seguida colaram-nos
 Outros, os mais velhinhos, além de colorirem o sofá, desenharam os animais da história











sábado, 23 de setembro de 2017

quinta-feira, 21 de setembro de 2017

«Perdido e achado», uma história sobre a amizade

Era uma vez um menino que, um dia, encontrou um pinguim à sua porta…O menino não sabia de onde é que ele aparecera nem a quem pertencia. O pinguim parecia triste, por isso o menino achou que ele devia estar perdido. Então, decidiu ajudá-lo a encontrar o caminho de regresso a casa e, juntos, rumaram ao Pólo Sul… 

 
Os nossos pinguins...

quarta-feira, 20 de setembro de 2017

Entre «A baleia», espuma da barba e logico primo

Hoje foi este o livro que ouvimos ler, uma linda história que nos fala de uma amizade entre uma baleia e um menino.
E ainda...
 Pintamos baleias...

 Descobrimos na biblioteca da sala o Dicionário sobre o mar

E a pedido voltamos a fazer espuma da barba

E alguns meninos descobriram o lógico primo.

segunda-feira, 18 de setembro de 2017

Apesar de ser segunda feira, a 1ª desde que iniciamos o ano letivo,  não houve muitos chorinhos!
Devagar as rotinas e atividades vão sendo introduzidas. Bem ao ritmo do grupo.
Queremos privilegiar o bem estar de todos, 
a qualidade das interações entre crianças e com os adultos. 
 Porque sabemos que para que haja sucesso educativo é fundamental que todos se sintam acolhidos,
compreendidos e escutados
 É isso que temos vindo a fazer!

 Para facilitar a adaptação e integração na vida da sala, o nosso dia segue uma rotina:
Iniciamos com um momento de acolhimento e a canção dos bons dias.
 Seguem-.se as atividades livremente escolhidas, nas diversas áreas da sala.
Depois do lanche vamos brincar no recreio, um momento sempre muito bem acolhido.
Segue-se um tempo de atividade em grupo, que temos usado para ouvir uma história. 
Hoje este momento foi realizado na Biblioteca da escola onde ouvimos «Os chibos sabichões»
(não, infelizmente não há fotos)
De tarde, depois do período do almoço que termina com mais brincadeiras no recreio, realizamos uma tarefa proposta pela educadora:
A atividade de hoje foi desenho livre e, claro, modelagem com massa de farinha, que tem sido uma constante todos os dias.
 e ainda um jogo para ajudar a professora a perceber quais os meninos que conhecem as cores e os tamanhos (grande, médio e pequeno)

Aqui ficam alguns momentos na sala...

A Pintura tem sido muito requisitada...

 



E assim vamos ganhado o gosto pela escola.