«Uma verdadeira educação inclusiva é aquela em que o educador cria contextos educativos onde cada criança encontra a estimulação de que necessita para progredir, não perdendo de vista nenhuma criança e respondendo a todas elas »
Gabriela Portugal

Aqui pode encontrar o nosso Portfólio das atividades que desenvolvemos, as razões da sua realização, os progressos das crianças durante a permanência no Jardim de Infância, ate à entrada no 1º CEB

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quarta-feira, 29 de fevereiro de 2012

Semana da Leitura

Na proxima semana (de 5 a 9 de março) vamos comemorar a Semana da Leitura
O tema proposto é a Solidariedade e a Cooperação. 

Na nossa sala nessa semana vamos estar em grande azafama, vamos ter diversas atividades entre as quais:
  • A visita de um Contador de histórias - o Palhaço Micas
  • A vinda de uma mãe à sala para ler um livro;
  • Visita aos amigos do JI das Campinas que nos vão contar apresentar uma nova história «Vamos fazer amigos »
  • Trocas de leituras entre as salas do JI. 
  • Muitas leituras, 
  • Muitos momentos de encantamento
 Agora é só esperar para ver...

segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012

Leituras, registos e matemática

Os graficos e as crianças apresentam uma combinação perfeita
 e o quotidiano do Jardim de Infancia dá oportunidade ás crianças de aprender matemática atraves de inumeras experiencais com graficos.
 Os graficos são nada mais nada menos do que a representação da estatística. Servem para ajudar a criança a melhor interiorizar o conceito de quantidade numerica. Permitem compreender que o conhecimento matemático é um parte integrante da vida quotidina e pode ser aplicado a multiplas situações.

(Texto elaborado, baseado no artigo «Os graficos no Jardim de Infancia» de Ana Cristina Pratas Cabral)


 Hoje introduzimos mais um tabela de registo dos livros que cada criança já levou para casa e já leu.
 É um grafico de uma entrada, para permitir uma leitura mais rapida, intuitiva e facil.
 Vai sendo preenchido à medida que as crianças vão levando os livros para casa.

A sua leitura é diária.
 - Quais os meninos que já levaram mais livros?
- Quais os livros que foram mais escolhidos?
 - Quantos meninos leram o livro....?

Continuamos com o Projeto «Leituras em família»

Todas as sextas-feiras, da parte da manhã, é tempo de trabalharmos neste projeto

1. Escolher o livro

2. Preencher a ficha de registo do emprestimo

3. Meter tudo na saca...

...Depois é só desfrutar a leitura, em casa, ao colinho ou na hora de ir para a cama, com os papás, mamãs e manas...

sexta-feira, 24 de fevereiro de 2012

Ouvir uma história à sombra de uma árvore

Os dias de primavera chegaram mais cedo e não podiamos deixar de os aproveitar para ouvir ler uma história à sombra de uma das lindas árvores do nosso jardim.
 O livro escolhido foi...
"O sapo encontra um Amigo"de Max Velthuijs
 

domingo, 19 de fevereiro de 2012

sábado, 18 de fevereiro de 2012

Fomos à Exposição dos Dinossauros

 Já foi no passado dia 15 de Fevereiro que fomos, a convite da CMP, visitar a (maior) Exposição de Dinossauros.E gostamos bastante...nem tivemos medo apesar dos ruidos assustadores que os dinossuaros faziam...estamos mesmo  a ficar grandes!
 No fim da exposição pudemos ser paleontólogos, 
por uns minutos...
 
 

sábado, 11 de fevereiro de 2012

Mais um instrumento de autorregulação

Todos os dias, no final do dia fazemos a avaliação do que fizemos com base na leitura do Quadro das atividades (que já aqui noticiamos) e agora com este novo Quadro do Comportamento sobre o comportamento de cada. criança. 
É um processo de autoavaliação e ao mesmo heteroavaliação pois os outros também dão a sua opinião.


O que pretemos: 
 - Reforçar a aquisição de comportamentos adequados;
 - Favorecer a autorregulação e o autocontrole
- Aumentar a consciencia de si e do outro e o sentimento de pertença ao grupo
- Incentivar processos de aprendizagem 

Projeto de emprestimo semanal de livros - Leitura em Familia

Iniciamos esta semana o projeto de emprestimo semanal de livros - Leitura em Família
Depois das sacas estarem prontas (e bem bonitas), com a participação das familias,  ontem foi o dia da escolha dos livros.

 É neste Bau dos Livros que guardamos tudo o que diz respeito a este projeto: livros, sacas, e fichas de registo.
 Cada criança escolhe o livro que pretende levar para casa...
  
E regista a capa do livro numa ficha propria para esse fim...

Depois é so guardar dentro da saca e levar para casa... 
Agora Papas, é a vossa vez de participarem...e aproveitem bem pois são momentos unicos que perdurarão na memorias dos vossos filhos.

sexta-feira, 10 de fevereiro de 2012

Em Educação de Infancia todas as situações surgidas são ponto de partida para novas aprendizagens. E foi o que temos vindo a fazer tendo como ponto de partida a ida ao teatro «Canela, ovos e verdade, a receita da Amizade» contada pelos Animais do Bosque - Os esquilos, o Porco Espinho, o Mocho...

Assim hoje fomos (mais uma vez) ao Cinema ver:


Aprendemos que:
- Os esquilos nascem com os olhos fechados, sem pêlo mas já com as listas nas costas; que comem nozes, avelãs e pinhões.
- Os mochos e as corujas  nascem de ovos e que  em adultos comem esquilinhos e ratos do campo. Tem  uma visão especial pois caçam durante a noite e dormem de dia

quinta-feira, 9 de fevereiro de 2012

Recebemos uma carta

Pois foi. recemos uma carta vinda do Bosque das 4 Estações, dos nossos amigos Xavier, Ema e Tia Inacia, com a receita do BOLO DA AMIZADE.
 E a receita dizia assim:

- 250 gr de Açucar
- 250 gr de Manteiga
- 250 gr de Farinha
- 5 ovos( nós pusemos 6)
- 1 colher de chá de fermento

 E também ensinava com fazer:

1º Bater o açucar com a manteiga
2º Juntar as gemas uma a uma
3º Em seguida juntar as claras em castelo alternando com a farinha
4º Juntar o fermento
Vai ao forno em forma untada com manteiga ou em pequenas forminhas de papel


E trazia  uma nota muito importante:
POLVILHA-SE COM MUITA AMIZADE, BEIJOS E XI-CORAÇÕES

Claro que ficamos logo com vontade de experimentar. Fomos à cozinha pedir à Bina e à Lurdes os ingredientes mas como não havia ovos suficientes nem forminhas de papel, tivemos que aguardar ate á tarde para que a prof trouxesse de casa o que faltava.

 E foi assim...
 No final cada um deu uma última mexidela e atirou beijinhos e muuuita amizade...

E depois sabem o que fizemos??? (estivemos a rapar a colher e a taça....)
HUUUUMMM...QUE DELICIA!

E no fim foi só come-los ...e se mais houvesse mais comíamos!
Não querem também experimentar?