«Uma verdadeira educação inclusiva é aquela em que o educador cria contextos educativos onde cada criança encontra a estimulação de que necessita para progredir, não perdendo de vista nenhuma criança e respondendo a todas elas »
Gabriela Portugal

Aqui pode encontrar o nosso Portfólio das atividades que desenvolvemos, as razões da sua realização, os progressos das crianças durante a permanência no Jardim de Infância, ate à entrada no 1º CEB

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terça-feira, 22 de julho de 2014

Adiamento do nosso piquenique



Atenção Papás.

 O Continente lembrou-se de fazer uma festa da família no proximo sabado, dia do nosso Piquenique, no Parque da Cidade.
Porque ía ser muito confuso e até pouco seguro decidimos adiar para setembro, uma vez que no sabado seguinte (dia 2 de agosto) vou estar fora.
 Sei que é uma desilusão, para todos, mas é mais sensato.

Fica combinado para setembro

Entretanto desejo a todos umas férias felizes, cheias de muita brincadeira.

Um beijinho para todos.

quinta-feira, 10 de julho de 2014

quarta-feira, 9 de julho de 2014

Conselhos para a entrada no 1º ciclo




CONSELHOS PARA A ENTRADA DOS VOSSOS FILHOS NO 1º CICLO



Do bom começo na escola pode depender o sucesso da vida escolar da criança.

A entrada da criança na escola constitui um marco decisivo na sua vida presente e futura, pois dela pode depender o exito ou o fracasso do seu percurso escolar e educativo.

Apesar dos vossos filhos já estarem familiarizados com a escola, vão ser confrontados com uma realidade diferente, um novo meio, mais alargado e com novas regras, outro nível de participação e tarefas diferentes.

A entrada no 1º ano constitui um marco importante que deverá ser encarado com serenidade, mas que exige cuidado e atenção. Aos pais e professores compete articular e proporcionar as condições mais favoraveis à adaptação da criança à nova escola.

Hoje em dia a escola e os professores assume um papel diferente. Se até a algum tempo o papel do professor limitava-se a ensinar a ler, escrever e contar, assumindo uma função claramente distinta da função dos pais que deveriam assegurar o bem-estar fisico e afetivo do filho, atualmente os papeis entrecruzam-se e completam-se. 

Família e Escola devem permanecer lado a lado para se ajudarem e completamentarem, colaborando no processo de adaptação, integração e no sucesso das aprendizagens.

Não se esqueçam que:

...Uma boa relação entre escola / família é muitas vezes o segredo do exito e do bom desempenho dos vossos filhos, da forma como encaram este novo percurso, que se deseja com alegria e segurança. 

...É necessário que os pais acreditem nas capacidades dos filhos e lhes transmitam sentimentos positivos. Estão assim a reforçar a autoconfiança e a contribuir para uma auto-imagem positiva. Reforcem-lhe os progressos, não os erros!

... O tempo de brincadeira facilita o desenvolvimento da criatividade, da cooperação e da partilha. Brincar é uma forma importante de aprender. Contudo é necessário que as crianças percebam que devem ter um tempo para brincar depois de terem cumprido os seus deveres.

.... As crianças têm necessidade de ter um espaço seu, onde devem realizar as suas tarefas escolares. Porque estas exigem concentração e atenção, crie um cantinho recatado onde o seu fiilho possa trabalhar em sossego, longe do barulho dos outros ou da televisão.

... É fundamental que as crianças tomem um bom pequeno almoço em casa. 

... É fundamental que a necessidade de sono do vosso filho seja respeitada. Seja rigoroso na hora de deitá-lo para que durma as horas necessárias. Uma criança mal dormida não tem capacidade de atenção nem de raciocínio, portanto não aprende.

... Fomente a autonomia, o sentido de responsabilidade e a organização, deixando ser ele a organizar a pasta e o material.  

... Cada criança é diferente das outras. O momento em que uma aprende pode ser diferente do momento em que a outra aprende a mesma coisa. Assim, não faça comparações, essa situação pode criar falsas ideias, inseguranças, medos que só prejudicam os vossos filhos. Significa que tem ritmos diferentes de aprendizagem ou seja momentos diferentes de aprender.

...É muito importante que conversem com o professor para conhecer os progressos e as dificuldades dos vossos filhos. Em conjunto podem definir estratégias que ajudem a ultrapassar as dificuldades. Do dialogo nasce a luz!

... Mantenha o hábito de ler, sempre... ao deitar. 

... Pergunte ao seu filho como correu o dia de modo a poder compreender como está a lidar com a nova realidade. 

... Encare com naturalidade (e atenção) as dificuldades que possam surgir. È importante que as crianças sintam confiança e segurança nas vossas atitudes. 

Por fim... 

«As grandes viagens começam sempre com um pequeno passo e os grandes empreendimentos com objetivos e pequenas metas bem definidos...»
Helena Marujo, in «Educar para o Otimismo»

E há melhor empreendimento do que o sucesso e a felicidade dos vossos filhos???



segunda-feira, 7 de julho de 2014

Tudo o que eu sei aprendi no Jardim de Infância



Grande parte das coisas que preciso de saber sobre a vida, sobre o que fazer e como ser, aprendi no jardim de infância...
A sabedoria, afinal, não estava no topo de uma montanha chamada Universidade mas sim na caixa de areia da minha escola.

Eis as coisas que aprendi:
  • A compartilhar... a não fazer batota... a não magoar os outros... a arrumar o que desarrumei... e a limpar o que sujei.
  • A não tirar o que não me pertence, a pedir desculpa quando magoo alguém.
  • A lavar as mãos antes de comer. A puxar o autoclismo.
  • Aprendi que o leite faz bem à saúde. Aprendi a aprender, a pensar e também que desenhar, pintar, cantar e dançar era bom... a dormir a sesta... a ter cuidado com o trânsito... a dar a mão, a ser solidário.
  • Vi a semente a crescer no copo de plástico; as raízes descem e a planta, sobe embora não saiba porquê, gosta-se.
  • Os peixes dourados, os hamsters, os ratinhos brancos... (e mesmo a planta no copo de plástico) morrem. Nós também.
  • E lembro-me dos primeiros livros, da primeira palavra que aprendi: vê! É isso que tenho feito sempre.
  • Se todos - em todo o mundo - tivessem tomado um copo de leite às quatro da tarde, depois de terem dormido a sesta, o mundo estaria bem melhor.
  • Ou se houvesse uma política de base no nosso país - e em todos os outros - de devolver o que não é nosso e de limpar o que sujamos.
  • E também sei que é verdade, que ainda é verdade, que no mundo o melhor é dar as mãos... e ficarmos juntos.

ROBERT FULGHUM - "Tudo o que eu devia saber na vida aprendi no Jardim-de-Infância"
 



domingo, 6 de julho de 2014

Amigos para SEMPRE!!!


Por ser o último dia para muitos dos nossos meninos (como cresceram depressa!) não podiamos deixar de o viver com alegria, muitas recordações, muito carinho.

Porque a vida festeja-se e celebra-se...






«A amizade é um amor que nunca morre.»
Mario Quintana.