Este instrumento, que está a ser introduzido aos poucos (começamos pelos meninos mais velhos e agora já há muitos interessados) pretende ajudar cada criança a organizar o seu dia e o tempo necessário para a realização das tarefas e ao mesmo tempo levar a uma autoavaliação.
Promove-se assim a autonomia e a auto-organização.
Procedimentos:
Todas as manhãs, depois da marcação das Presenças com a orientação do ajudante que é escolhido diariamente, algumas das crianças estabelecem o Plano do Dia, ou seja, escolhem as diversas atividades que querem realizar ao longo desse dia. Vão em simultaneo preenchendo o Quadro das atividades, pratica já implementada desde o ano anterior e extensivo a todos.
No final do dia, na hora da avaliação, cada criança compara o que planificou e o que realmente conseguiu fazer.
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