«Uma verdadeira educação inclusiva é aquela em que o educador cria contextos educativos onde cada criança encontra a estimulação de que necessita para progredir, não perdendo de vista nenhuma criança e respondendo a todas elas »
Gabriela Portugal

Aqui pode encontrar o nosso Portfólio das atividades que desenvolvemos, as razões da sua realização, os progressos das crianças durante a permanência no Jardim de Infância, ate à entrada no 1º CEB

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segunda-feira, 21 de maio de 2012

Histórias à Lupa, um projeto de descobertas e muitas aprendizagens

«Quanto mais amplas são as possibilidades que oferecemos às
crianças, tanto mais intensas serão as suas motivações e mais
ricas serão as suas experiências… Todas as pessoas acabarão
por descobrir as forças e capacidades surpreendentes e
extraordinárias das crianças relacionadas com a sua
inesgotável capacidade de expressão… As crianças são
capazes de autonomamente construir o significado das suas
experiências – o papel do adulto sendo o de activar as
competências das crianças para construírem significados…
»
 (Malaguzzi, in Edwards, Gandini e Forman, 1999:12)

in "Trabalho por Projetos na Educação de Infancia - Mapear Aprendizagens; Integrar Metodologias" - DGIDC - Set 2011.



Hoje estivemos a investigar muitas coisas nos livros que a Veronica nos emprestou (e não só...na nossa biblioteca da sala também temos muitas Enciclopédias)
Depois quisemos saber onde vivem os animais que entram na história «A QUE SABE A LUA?» de Michael Grejniec.
Fomos pesquisar no Globo, no mapa -mundo e na Internet.
Aprendemos:
- que muitos dos animais da nossa história - o leão; o elefante; a zebra e a girafa - vivem no Continente Africano  ou seja em África. 
- que os mares se chamam Oceanos 
 - descobrimos onde fica a Tunisia, o país onde trabalha o pai da Sofia 
e a França onde trabalha a Mafalda, a filha mais velha da professora.
- aprendemos que cada país tem uma bandeira e que a nossa é verde e vermelha.
 Descobrindo onde se situa o Continente Africano

Também pesquisamos nos livros e com a ajuda da Ilda e da Ana descobrimos:
 - que quase todos os animais da história são mamiferos, que nascem da barriga das mães e que mamam enquanto são bebés.
A tartaruga não é um mamifero pois os seus filhotes nascem de ovos que esconde na terra ou na areia.



Vimos um  filme (que está publicado aqui no blogue) sobre a vida na nossa terra e 
ainda aprendemos que o camaleão muda de cor consoante a cor dos objetos que lhe estão proximos

Não acreditam??? então vejam este filme...

CAMALEÃO



quinta-feira, 17 de maio de 2012

Fomos à Biblioteca Municipal Almeida Garrett





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Fomos à BMAG onde participamos no projeto Histórias à Lupa, com a Veronica.

Era grande a emoção pois foi a nossa primeira saída de autocarro.
E porque todas as experiencias servem de ponto de partida para enumeras aprendizagens, durante o trajeto fomos observando tudo á nossa volta...as ruas...os jardins ...os monumentos.

Vimos a Rotunda da Boavista com os seus jardins cheios de árvores fabulosas...
...vimos o monumento que está no centro desta praça (com um leão e uma águia)
....e a Casa da Música!


 Ficou a promessa de realizarmos uma visita à Casa da Musica, numa proxima oportunidade, talvez no proximo ano letivo....




sexta-feira, 11 de maio de 2012

Ainda falando do Dia da Mãe.

Pois não podiamos deixar de o fazer, depois de tantos elogios ao bolo que fizemos para as nossas queridas Mamãs
 Registamos a receita do Bolo da Amizade que levamos para casa. 
Aqui ficam as fotografias das variadas formas como as crianças a registaram.













quinta-feira, 10 de maio de 2012

Saindo da zona de conforto, desenvolvemos outras competencias

Com os olhos vendados puzemos as nossas mãos a ver. 
E o resultado foi muito engraçado. 
As crianças  mostraram-se inseguras e desconfortaveis.
Foi um bom exercício..
Vamos ter que repetir.








A visita do Escritor



E foi assim que passamos a nossa tarde divertidos a ouvir e a repetir trava-linguas escritos pelo escritor João Manuel Ribeiro.


 Ora repitam e digam lá senão é dificil??? um bom exercício de treino linguístico 

 «A sirigaita sirigaitou a gaita:
- Pobre gaita sirigaita
sirigaitada!
 Sem gaita
a sirigaita
não siriogaita nada!

  E depois, como não podia deixar de ser, seguiu-se a sessão de autografos....







 Vejam o orgulho de quem tem um livro autografado...


 Quem ainda pretender adquirir o livro (com o respectivo autografo) pode pedi-lo no JI.

segunda-feira, 7 de maio de 2012

Simulacro de saída de emergencia

Hoje tivemos a visita da Ana Moutinho que nos veio falar de evacuação por emergencia.
Visualizamos um pequeno video



Depois fizemos uma simulação e treinamos a saída quando toca o alarme sonoro.

Posteriormente vimos um filme do Ruca


domingo, 6 de maio de 2012

FOI COM AMOR QUE...

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Dia da Mãe

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“Ser mãe é renascer em vida
E ter o paraíso em suas mãos,
É não se importar com a dor
Na pressa de conhecer seu grande
Amor,
Ser mãe!...
É amar...
E amar,
É beijar e abraçar
Sem nunca se cansar,
É conhecer o infinito amor,
Na alegria e na dor,
Ser mãe!... É dar a vida,
E permanecer viva
Mas não se pertencer mais,
Ser mãe é o milagre da multiplicação,
Multiplicar vidas, amor,
E eterna devoção.”

terça-feira, 1 de maio de 2012

Participação no projeto «Histórias à lupa»

Vamos participar neste Projeto que consiste no desenvolvimento de atividades transversais e integradoras das diversas áreas de desenvolvimento contidas nas Orientações Curriculares partindo da exploração de uma história – «A que sabe a Lua?» de MICHAEL GREJNIEC, Kalandraka.

Vai ser FABULOSO!

 NOVA CALENDARIZAÇÃO:
  • Dias 17 de maio, na Biblioteca Municipal Almeida Garrett
  • Dia 30 de maio, no Planetário do Porto
  • Dia 14 de junho, Biblioteca Municipal Almeida Garrett