A visita do Escritor

E foi assim que passamos a nossa tarde divertidos a ouvir e a repetir trava-linguas escritos pelo escritor João Manuel Ribeiro.

 Ora repitam e digam lá senão é dificil??? um bom exercício de treino linguístico 

 «A sirigaita sirigaitou a gaita:

- Pobre gaita sirigaita

sirigaitada!

 Sem gaita

a sirigaita

não siriogaita nada!

  E depois, como não podia deixar de ser, seguiu-se a sessão de autografos....

 Vejam o orgulho de quem tem um livro autografado...

 Quem ainda pretender adquirir o livro (com o respectivo autografo) pode pedi-lo no JI.

Simulacro de saída de emergencia

Hoje tivemos a visita da Ana Moutinho que nos veio falar de evacuação por emergencia.
Visualizamos um pequeno video



Depois fizemos uma simulação e treinamos a saída quando toca o alarme sonoro.

Posteriormente vimos um filme do Ruca

FOI COM AMOR QUE...

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Dia da Mãe

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“Ser mãe é renascer em vida
E ter o paraíso em suas mãos,
É não se importar com a dor
Na pressa de conhecer seu grande
Amor,
Ser mãe!...
É amar...
E amar,
É beijar e abraçar
Sem nunca se cansar,
É conhecer o infinito amor,
Na alegria e na dor,
Ser mãe!... É dar a vida,
E permanecer viva
Mas não se pertencer mais,
Ser mãe é o milagre da multiplicação,
Multiplicar vidas, amor,
E eterna devoção.”

Participação no projeto «Histórias à lupa»

Vamos participar neste Projeto que consiste no desenvolvimento de atividades transversais e integradoras das diversas áreas de desenvolvimento contidas nas Orientações Curriculares partindo da exploração de uma história – «A que sabe a Lua?» de MICHAEL GREJNIEC, Kalandraka.

Vai ser FABULOSO!

 NOVA CALENDARIZAÇÃO:

• Dias 17 de maio, na Biblioteca Municipal Almeida Garrett

• Dia 30 de maio, no Planetário do Porto
• Dia 14 de junho, Biblioteca Municipal Almeida Garrett

DIA DO NARIZ VERMELHO

Como somos uma escola SOLIDÁRIA decidimos aderir ao desafio lançado por esta Instituição Particular de Solidariedade Social, organização sem fundos lucrativos que presta um grande serviço à comunidade como é já reconhecido. 

Os Doutores Palhaços, levam um pouco de alegria e otimismo a quem está em situação dificil. Garantem a visita semanal a crianças hospitalizadas e às suas familias, em 42 hospitais.

São uma equipa «repleta de doçura, alegria, humor, generosidade, sorrisos, abraços, discussões, lágrimas, amizade e atenção pelos outros. Gente grande (de verdade) com coragem de ser sempre criança» 

 Por tudo isto merecem o nosso enorme respeito e apoio solidário.

Convite Dia da Mãe

Queridas Mamãs

No próximo dia 4 vamos comemorar o Dia da Mãe, aqui na nossa escola. 

Estamos a preparar algumas surpresas e gostaríamos que viesses às 14h00. 

Por favor não faltes.

Se em todo o caso não puderes vir, por favor arranja alguém que te possa representar.

Um beijinho

23 de abril - Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor

«Os prazeres da leitura são multiplos.
Lemos para saber, para compreender, para refletir.
Lemos também pela beleza da linguagem, para a nossa emoção, para a nossa perturbação.
Lemos para compartilhar.
Lemos para sonhar e para aprender a sonhar.»

José Morais, "A Arte de ler"

A Casinha das Bonecas - espaço de muitas oportunidades

 Para alem das atividades desenvolvidas em torno do Livro «O Nabo Gigante» e paralelamente, dinamizamos a nossa Casinha das Bonecas, um espaço muito pretendido pelas crianças, «espaço de oportunidade de crescimento individual e colectivo, integrador de todas as areas de desenvolvimento e potencializador de experiencias ricas, vividas de forma autenticamente educativas, participadas, coerentes, estéticas e lúdicas».

( Sylviane  Rigolet, in "Reestruturar a Casinha: um Projeto Transdisciplinar")

Colocamos-lhe um telhado( feito com uns cortinados velhos)

Reutilizamos tabuleiros de morangos (que pintamos e forramos para ficar mais bonitinho) onde guardamos, separadamente, as frutas e os legumes.

Construímos um frigirífico( feito com uma caixa de cartão velha)

4ª feira, dia de Expressão Motora

 Neste 3º período queremos dedicar uma atenção especial ao desenvolvimento das competencias motoras.

«O dominio das diferentes formas de expressão implica diversificar as situações e experiências de aprendizagem, de modo a que a criança vá dominando e utilizando o seu corpo e contactando com os diferentes materiais que poderá explorar, manipular e transformar de forma a tomar consciencia de si próprio na relação com os objetos»

(In OCEPE - Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar)

E já começamos...

Portanto, papás, agora todas as quartas-feiras temos que vestir fato de treino e sapatilhas.

Obrigada

Ainda «O Nabo Gigante»

Um trabalho do grupo com muita mãozinha do Lourenço.

Os "bocadinhos" das palavras

Trabalhar as competencias pré-leitoras passa pela tarefa de segmentação das palavras ou seja descobrir em cada palavras os bocadinhos que a compõe - as silabas.
Habitualmente fazemos esta atividade batendo palmas à medida que vamos pronunciando as palavras.

Partindo de «O Nabo Gigante» estivemos a decompor os nomes das personagens da história nesses mesmos bocadinhos e a conta-los:

• ve-lhi-nho / ve-lhi-nha  - 3 palmas
• ca-sa - 2 palmas
• va-ca - 2 palmas
• na bo - 2 palmas
• ce-nou-ras - 3 palmas
• er-vi-lhas - 3 palmas
• por-cos - 2 palmas
• ga-li-nhas - 3 palmas
• ga-to - 2 palmas
• etc 

 Para uma maior sistematização e apropriação do processo de segmentação usamos este Quadro construído para esse mesmo efeito.

 QUADRO DAS SILABAS

Esta semana voltamos ao Nabo Gigante

Esta foi uma das histórias apresentadas na Semana da Leitura, pela voz do Palhaço Micas.

Porque nessa semana as novidades surgiam sem termos tempo de as saborearmos, decidimos voltar a esses livro.

O Nabo Gigante foi o primeiro.

A criança e o desenho

A criança desenha para se divertir. Desenhar é para ela um jogo que leva muito a sério. Para a criança, os seus desenhos estão sempre bem feitos e a prova disso é que os dedica a quem gosta. É a sua forma de escrever a realidade. Ao desenhar a criança está a contar a sua história, os seus pensamentos, as suas fantasias, os seus medos, alegrias e tristezas. Cada desenho tem uma história, um significado pessoal. Através do desenho a criança deixa transparecer o seu mundo interior.

Segundo Luquet: “ o desenho é uma íntima ligação do psíquico e do moral. A intenção de desenhar tal objecto não é senão o prolongamento e a manifestação da sua representação mental; o objecto representado é o que, neste momento, ocupará no espírito do desenhador um lugar exclusivo ou preponderante.”

O desenho nos pode também mostrar o processo de desenvolvimento, de crescimento da criança. Do mesmo modo, criança, criatividade e desenho andam de mãos dadas nesta fase. 

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Ao propormos que cada criança, tendo como ponto de partida estas linhas previamente esboçadas, fizesse um desenho segundo a sua inspiração, estavamos  a estimular a livre expressão e o processo criativo existente em todas as crianças.

E o resultado foi este...

A Arvore Generosa (registos)

Adivinha quanto eu gosto de ti

Uma visita encantadora, de uma Contadora de Histórias

Esta visita estava agendada para a Semana da Árvore mas só foi possivel realizar-se hoje. 

E valeu a pena a espera, pois foram momentos encantadores, quer pela contadora quer pelas histórias que nos trouxe: 

«A àrvore generosa» de Shel Silverstein,

«Adivinha quanto eu gosto de ti» de Sam McBratney 

e «O gato sol» uma lenda japonesa contada atraves de um Kamishibai.

 

Foi uma manhã de verdadeira magia e muitos valores tais como: a dadiva,a generosidade e o amor incondicional, etc

 

A Ana Paula Alves é nossa colega na EB 2/3, professora de Portugues e História e apaixonada pelos livros, contos e histórias.

 É também a Coordenadora do Projeto Aler+,  projeto transversal a todo o Agrupamento.

 Foi uma honra ter sido connosco a sua estreia como Contadora de Histórias. 

Este foi, sem duvida, o  principio de muitos  momentos..

 Obrigada Ana Paula

«A árvore generosa» de Shel Silverstein