Oficina de Lengalengas - I

Hoje foi a nossa primeira participação no Projeto «Oficina de lengalengas», uma atividade no âmbito do Projeto «Porto a Ler» da C.M.P, em parceria com a Fundação de Serralves. 

É uma atividade que alia a Arte e Lengalengas

O que são lengalengas?

Uma lengalenga é uma cantilena transmitida de geração em geração na qual se repetem determinadas palavras ou expressões.

 Hoje estivemos a rever «A lengalenga dos dedos» que já conhecíamos...

«O Mindinho,

O seu vizinho, 

O pai de todos,

O fura bolos,

O mata pulgas e piolhos!»

 ... aliando-a com o trabalho do pintor ANDY WARHOL, um dos maiores representantes do movimento da  Pop Art, no século XX.

Como é que Warhol trabalhava?
Tal como a Raquel e a Sonia nos explicaram, Warhol usava fotografias de pessoas ou de seres vivos e pintava-os com muitas cores. Ficava muito engraçado. .
Eis um exemplo...

 Querem ver como foi que fizemos? Foi muito fixe!

O nosso Magusto

MAGUSTO on PhotoPeach

Castanhas e matemática

Hoje foi dia de Biblioteca (como as crianças dizem...) e aproveitamos para verum Power Point sobre «A Lenda de São Martinho».

Palavra puxa palavra, acabamos a falar em castanheiros. 

Assim, nada mais a propósito do que ir visitar o Castanheiro que habita no nosso recreio... 

Apanhamos castanhas e ouriços que trouxemos para  a sala.

Assim surgiu esta atividade de contagem.

É tempo de castanhas

Esta proposta de trabalho foi mais direcionada aos nossos pequeninos, mas os grandes também quiserem...

E porque não?

 E esta era mais direcionada para os mais crescidos, mas os pequeninos também quiseram...
E porque não?

O Nervozinho

Mais uma reflexão que fizemos...

ATENÇÃO PAPÁS

Esta semana vamos realizar o nosso Magusto, na 3ª feira, da parte da manhã.

E..

Na 4ª feira, dia 13, vamos iniciar a participação nas «Oficinas de Lengalengas».

Vamos a Serralves!!!

( A autorização vai ser enviada na 2ª feira e agradecemos que a devolvam assinada)

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CALENDARIZAÇÃO:

- Na Fundação de Serralves - 13 Nov; 15 e 29 Jan; 26 Fev; 14 de Maio

- Na escola – 27 Nov; 11 Dez; 12 Fev; 21 Março; 28 Maio

Aproveitando situações imprevistas.

Aproveitando a livre iniciativa das crianças, para momentos de aprendizagens ...

Recortando...

Entretanto, os nossos pequeninos fazem as suas aprendizagens.

 Com muito empenho...

Uma caixa cheia de emoções

 «A aprendizagem mais importante efetuada ao nível da Educação de Infância diz respeito á aspiração, ao empenho nas tarefas, ás aptidões sociais e aos sentimentos de eficácia.( Sylvia, 1994)»

«As predisposições e os sentimentos das crianças encontram-se no centro da sua capacidade para ter sucesso na aprendizagem. O desenvolvimento pessoal e  social é central para a plena realização das crianças enquanto pessoas e para a sua capacidade de serem alunos bem sucedidos»

in, Manual de Desenvolvimento Curricular para a Educação de Infância

 Assim, a forma como as crianças se veem, como reagem e sentem, as interações que estabelecem com os outros, a forma como gerem os sentimentos e as frustrações, são aspectos fundamentais e determinantes na construção do seu eu, que está ainda em formação.

Como andamos em maré de falar sobre as nossas emoções e os nossos sentimentos, nada melhor do que usar este  material didático - Uma caixa cheia de emoções.

 

 Este material tem-nos ajudado muito a refletir sobre o que sentimos, em diversas situações, bem como a identificar qual o sentimento que prevalece nessas situações..

 E vamos continuar ....

O Cuquedo

Há histórias e livros que são fundamentais pelas diferentes leituras que podem proporcionar e pelas diferentes portas que podem abrir.
Hoje o Cuquedo foi mais uma vez lido, saboreado, conversado.
Desta vez a nossa intenção era de nos fixarmos sobre o sentimento que os animais demonstravam por algo que lhes era desconhecido...ninguém o conhecia mas todos o temiam.

 Mas será possível que esta bolinha de pelo, pequenina possa amedrontar os animais da selva, grandes e valentes como hipopótamos, elefantes, rinocerontes,...???

Medo???

Esta semana temos andado ás voltas com sentimentos e emoções.

 Tudo surgiu porque no dia da visita da Bruxa Mimi houve meninos que tiveram medo.

  Porque sentimos medo???

 O que é o medo? 

De que temos medo?

 Era dia da habitual visita à Biblioteca da escola e ...

 ... para ajudar a refletir sobre este tema, lemos o livro «O sapo tem medo.» 

 Alguns registos.

E foi assim que iniciamos um novo  projeto «As nossas emoções, os nossos sentimentos» que iremos abordar através de diversas formas (livros, jogos, canções, material didático,etc )e durante algum tempo(temos pano para mangas!!!)

Já iniciamos o Projeto de Emprestimo Semanal de Livros

«Caros Pais,

 Assunto: Projeto de Empréstimo Semanal de Livros

Vamos dar início ao projeto de Empréstimo Semanal de Livros.

Este projeto pretende ajudar a estimular o gosto pelos livros, dinamizar o envolvimento dos pais nas atividades dos filhos, fomentar a leitura de histórias em família e sensibilizar os pais para a importância da introdução precoce dos livros como fator promotor e facilitador da aprendizagem da leitura e escrita.

         O desafio que vos lanço consiste na leitura e exploração do livro que os vossos filhos escolheram e que segue na saca, conversarem sobre o conteúdo da história, preencherem com eles a folha de registo e devolverem tudo na semana seguinte.

Os livros vão à sexta-feira e regressam na sexta-feira seguinte onde são trocados por outros que por sua vez voltam a ser levados e assim sucessivamente.

Deixo aqui uma recomendação importante: agradeço que ajudem os vossos filhos a serem responsáveis quer no cuidado e manutenção dos livros, como no cumprimento dos prazos.

E agora resta-me desejar-vos que aproveitem bem o privilégio destes momentos repletos de ternura e amor e que juntamente se divirtam a descobrir “as coisas maravilhosas que moram dentro dos livros.»

 BOAS LEITURAS!

Intercambios entre salas, na escola

 ...Porque  uma das finalidades da Educação Pré-escolar é o Desenvolvimento Pessoal e Social enquanto área integradora do processo Educativo;
...Porque pretendemos formar cidadãos motivados e participativos, que aceitem a diferença, a diversidade e pluralidade de opiniões;
... Porque é no Jardim de Infância que aprendemos a ser tolerantes, amigos,  a respeitar o outro, a partilhar e cooperar...

Estamos comprometidos com os meninos da Sala da Unidade a quem visitamos todas as 6ªs feiras.
 Esta semana foi assim....

  E A Prof Ana ( também se chama assim) tinha uma surpresa, uma caixa mágica com muitas surpresas e algumas docinhas.

Quisemos partilhar esta canção que a Ilda descobriu...

Os estagiários do Curso de Enfermagem e o Centro de Saúde estiveram na nossa escola para nos falar de coisas muito importantes...

E para detetar dificuldades  na visão.

Foi muito importante e descobrimos que há 2 amigos que vão precisar de ir ao Oftalmologista.

Depois, fizemos este trabalho de grupo, que está na porta da sala, para nunca mais esquecermos o que são praticas adequadas e saudáveis e más praticas 

O Dia das Bruxas

Hoje a nossa sala estava de meter medo ao susto... querem ver???

  Havia dráculas, aranhas,  morcegos e muita muita alegria....

E quando a Bruxa Mimi chegou, houve de tudo...

Excitação...

Alegria...

E também medo.

Mas  a Mimi (des)disfarçou-se e afinal era a ....

Foi um dia muito agitado, cheio de emoções fortes e muita alegria

Dia Mundial das Bibliotecas Escolares

Este dia foi comemorado com a habitual ida à Biblioteca da Escola e com a leitura do livro

De tarde cada criança fez um marcador de livros contribuindo assim para a realização de um painel coletivo em que participaram quase todas as turmas da escola. 

 

Ficou muito bonito!

Como foi a nossa semana

Iniciamos a nossa semana com a habitual visita à Biblioteca, que agora passou a ser às 2ª feiras e onde ouvimos a leitura do Livro "O Ciclo do Pão".

Aprendemos como se faz o pão e como se faz a farinha

Para que servem os moinhos de vento

Prendemos muitas palavras novas e famílias de palavras

PÃO - PADARIA - PADEIRA

MOINHO- MOAGEM - MOLEIRO- MÓ

Nomes de Cereais: 

CENTEIO

AVEIA

  MILHO 

TRIGO

Registamos as aprendizagens.

Visualizamos um pequeno filme retirado do Youtube sobre o funcionamento dos moinhos

 Fizemos moinhos de vento

 Na 4ª feira fizemos ginástica. O prof Hugo, da Educação Especial, também apareceu e já combinamos atividades em conjunto. Vai ser muito fixe porque ele é também prof de Karaté e vai fazer connosco umas sessões....

 Introduzimos um jogo com Blocos Lógicos

 Enfeitamos o refeitório porque queremos que a nossa escola fique LINDÍSSIMA!!!

E porque o Dia das Bruxas está a chegar - o Halloween- enfeitamos a nossa sala e os corredores com Bruxas, Fantasmas, Abóboras, Aranhas e Teias ....

 Será que a Mimi nos vem visitar, tal como já fez???!! 

  Temos que esperar para ver..

 

Digam lá se não está bonita nossa escola?

Na sexta-feira fomos à sala da Unidade da Multideficiência cantar a Canção dos Bons Dias com os meninos que frequentam esta sala.

 Foi tão giro que combinamos repetir todas as semanas, com novas canções.

Chegamos ao final da semana cansados mas felizes!!!