Como foi o nosso dia?

Porque é segunda feira, fomos à Biblioteca ouvir esta história...

Era Outono e o Inverno não tardava.

Mas o Ursinho não queria hibernar! Ele queria saber como era a neve. Os seus novos amigos tentaram mostrar-lhe, fazendo "bolas" de lama e anjos de "neve" na areia. Porém ele sabe que enquanto estiver a dormir, os seus amigos irão divertir-se muito na neve branca e macia. Será que ainda se recordarão dele quando a primavera regressar? 

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Durante a tarde fizemos o registo...

  

Porque o fazemos?

 

Porque:

- Através dos registos as crianças estão a (re)escrever as histórias. 

- Compreendem que através da escrita, transmitimos ideias, mensagens, experiências, sentimentos.

 - Ao (re)desenhar a história as crianças revêm os conteúdos.

- Organizam sequencialmente as ideias, hierarquizam os acontecimentos, fazem opções, desenvolvem a  capacidade de síntese, de retirar o essencial da história.

- E claro, desenvolvem também a motricidade fina.

 Hoje diversificamos ainda mais as  escolha: havia três hipóteses, três folhas diferentes para registar a  história.

À escolha do freguês!

  

 Na hora do almoço houve musica, com a prof. Maria João, na Biblioteca

Finalmente  os nossos doentinhos já estão a ficar bons!

SUGESTÕES PARA FINS DE SEMANA

 Durante o mês de janeiro, nas Bibliotecas Municipais

O inicio do dia tem sido mais demorado, as conversas multiplicam-se, as ideias surgem.

Como têm estado menos crianças (10) há mais tempo para ouvir e escutar cada uma, o que significa que temos menos tempo para outras atividades. 

Apesar de tudo, ainda fizemos muitas coisas:

1-   Pintamos um individual.

 Seguindo a ideia da Ed. Céu, cada crianças fez um individual, personalizado para usar na hora do lanche da manhã e da tarde. 

Era uma ideia que já vinha do inicio do ano.

 Depois fomos agradecer à autora da ideia!

2-  Fizemos a escolha do livro para levar para casa;

3- De tarde fomos acabar de ver «A marcha dos Pinguins» que tinha ficado a meio.

(O trailer do filme para quem quiser apreciar um pouco )

Hoje só houve carinhas verdes :)

Ontem, os meninos mais velhos reinventaram algumas das histórias preferidas.

 Assim....

Reis, raínha, coroas e bandeiras

1-  Todos os dias ao chegar à sala, de manhãzinha durante o Acolhimento, conversamos sobre tudo e sobre nada, partilhamos novidades, histórias, ideias, desejos, alegrias e também, tristezas.

Hoje, para não fugir à regra, e porque é dia 6,  conversamos sobre o Dia de Reis.

 - Sabem porque é que se chama Dia de Reis?

 - Sim , disse o Leonardo, porque foi o Dia em que os Três Reis Magos visitaram o Menino Jesus, e levaram presentes.

 - Sabes quais foram? 

- Sim, foram Ouro, Incenso e Mirra.

2- Porque nem todas as crianças sabiam, contamos  História do Dia de Reis através de um livro. 

3- Na Ginástica fizemos jogos;

 4- Personalizamos as coroas que a Ilda fez durante o período de ferias (porque praticamente todos os  meninos estiveram de férias.)

 Assim....

A foto de grupo...orgulhosos

 

5- Aproveitando a dica deixada pelo Afonso G (que disse que era o REI DA RÚSSIA), cada um foi escolher um pais para ser o rei...consultamos o mapa mundo que está afixado no corredor, desde ontem.

• O Bruno escolher ser o rei do JAPÃO
• O Afonso G., rei da RÚSSIA
• O  Rodrigo F, rei da FRANÇA
• O Leonardo, rei da ESPANHA
• O  Rafael, rei de INGLATERRA
• O Renato, rei de PORTUGAL
• O Igor, rei da ALEMANHA
• O Leo, rei da AUSTRALIA
• A Mafalda, rainha da SUÍÇA 
• O João, rei da CHINA
• A prof Ana, raínha da HOLANDA
• A Ilda , rainha da SUÉCIA

6 - E cada um  identificou a bandeira do pais que escolheu...


7 - E cada um reproduziu a bandeira...

Que ficaram assim...

      

8- Fomos convidados a assistir a uma dramatização feita pelos alunos do 3ºB, da Prof Marlene.

9 - E ao lanche.. comemos BOLO REI!