Mais um dia em cheio

 Estamos cada vez menos na sala. hoje eramos apenas 15 e durante a tarde houve mais duas baixas. 

A gripe parece estar a fazer das suas :(

Mas continuamos em grande, cheios de vontade de trabalhar.

 Querem ver?

 Logo de manhãzinha, depois do preenchimnto habitual dos diversos Quadros, tinhamos à diposição 3 atividades diferentes: 

Numa mesa podiamos pintar palhacinhos...

 Numa outra mesa era-nos pedido o Mapa da história que ouvimos ontem, na Biblioteca...

 E ainda numa outra mesa podiamos fazer o registo da história através de ilustrações que tinhamos que colorir, recortar e colar ordenadamente...

 Durante a tarde fizemos o Jogo das Rimas e ouvimos a leitura de duas história. Estas:

                                                   

E ainda fizemos SAPOS e PATAS a três dimensões, com plasticina.

 Já na hora do lanche recebemos os amigos da sala 3 que nos cantaram uma canção dedicada ao Dia de S. Valentim.

E eis ... chegamos ao final do dia sem darmos pelo passar das horas!

Mais um livro, mais uma história.

Hoje conhecemos esta história que a educadora Céu nos contou.
É uma história deliciosa sobre o amor e a amizade, bem a propósito do dia que se aproxima - o Dia dos Amigos/Namorados.

Porque o livro não se encontra disponível, montamos este power point para ajudar as crianças a recontar a história

Aqui ficam os registos que realizamos
«Nunca se é pequeno demais para AMAR» - A história vista pelas crianças on PhotoPeach

Ainda «A ovelhinha que veio para o jantar».

 Organizar a sequencia das imagens e o pensamento.

Fazer o reconto da história

 

      Usar outros sentidos... o tacto.

Hino dos «Herois da Fruta»

Hoje foi dia de ensaios e gravações.

Dia 23 de fevereiro vamos ao teatro, à Exponor

SINOPSE Miguel e Matilde são dois jovens, primos, ambos muito destemidos, e sempre prontos para viver uma boa aventura. Certo dia, quando descobrem dentro de um baú antigo, o mapa de um tesouro e a carta de um tetra-tetra avô, pirata por opção, Miguel e Matilde ficam incrédulos. Não podiam imaginar que tinham mesmo ali, à mão de semear, há tanto tempo, um passaporte para a maior aventura das suas vidas. O desafio torna-se irremediavelmente irresistível e os jovens começam, sem mais demoras, a calcular a forma de poder seguir aquele mapa, e assim, partir à conquista do tesouro que o tetra-tetra avô, sem saber, lhes deixa prometido. Num turbilhão de peripécias, entre perigos e alegrias, conquistas e tropelias, os jovens vestem a pele de verdadeiros piratas, e partem numa viagem inesquecível pelos cinco continentes. Com Miguel e Matilde, o público vai conhecer a alma de muitas culturas. As características geográficas de vários países. As suas bandeiras. Línguas e dialetos. Os trajes típicos. As tradições. Danças. E músicas. Com eles, vamos embarcar numa aventura sem igual, e vamos sobretudo descobrir que não existe maior tesouro que viajar, conhecer o mundo e as suas gentes, aprender a conhecer e a respeitar outras culturas e diferentes tradições, e que apesar das diferenças, no fundo, no fundo, somos todos iguais!

Um trabalho de equipa

Hoje é terça feira.  É o único dia da semana em que não temos nenhuma rotina semanal.
 Talvez por isso, temos andado imparaveis às  terças-feiras.

O nosso dia...

Inicimos o dia com o preenchimento dos diveros quadros: atualizamos data, descobrimos o dia da semana, identificamos qual a rotina do dia, verificamos o estado do tempo. Conversamos sobre  tudo isto...e também sobre o que temos para fazer durante o dia.

Seguidamente, fizemos a experiencia que já mostramos no post anterior.

Depois de beber o leite, seguiu-se um pouco de tempo de brincadeira livre, pelos diversos espaços da sala. A área da Biblioteca da sala, que foi reformulada  (reorganizamos o espaço e introduzimos uma mesa), tem tido uma procura maior!

Na área do computador temos um CD Interativo novo sobre a história do Capuchinho Vermelho.
Foi uma sucesso, a sala parou para ver e ouvir a história.

 

 Ainda antes do almoço fizemos o registo da sessão do Projeto «Á descoberta da Estações do ano», realizada ontem.

Durante a tarde, enquanto os mais pequenos faziam modelagem com plasticina, os mais crescidos realizaram o Mapa da História que a Ceu nos contou ontem - A ovelhinha que veio para jantar.
( Esta ideia foi copiada deste blogue, da Educadora Juca)

Já no final do dia, avaliamos como nos correu o dia e preenchemos o quadro dos sorrisos

 (semáforo do comportamento)

Uffa, com o lanche terminamos o dia!

Cientistas em formação II - Mais, menos ou a mesma água

 Hoje realizamos mais um experiencia com água.

 A questão colocada foi: será que estes recipientes tem todos a mesma quantidade de água ou haverá alguns que tem mais que outros?

  Observamos...

Refletimos...

 Levantamos hipoteses... 

Registamos as hipoteses....

 Verificamos 

 Registamos as nossas ideias

 Experimentamos...

 Concluimos...

Afinal todos tinham a mesma quantidade de água. 

Porquê?

 Porque a água no estado liquido, não tem forma própria, adapta-se á forma do recipiente onde está,

  mantém a mesma quantidade independentemente do recipiente.

  

Os registos das hipoteses...

( Esta experiencia foi observada por todos mas registada apenas pelas crianças mais velhas.)

A Ovelhinha que veio para o jantar

Esta foi a história que ouvimos hoje, na hora do conto na Biblioteca da escola, pela educadora Ceu.