(Mais) Uma visita da escritora Manuela Mota Ribeiro

 O nosso dia começou da melhor maneira, com a visita da escritora Manuela Mota Ribeiro.

Á descoberta das estações do Ano - 3ª sessão

Durante a tarde tivemos mais um sessão com Serralves.


À descoberta das Estações do Ano-3ª sessão

Amanhã

Amanhã vamos ter um dia muito cheio.
De manhã vamos ter a visita da escritora Manuela Mota Ribeiro que nos vem mais uma vez, apresentar um dos seus livros.
(Clique aqui para ver outras visitas da escritora.)
 

 

Desta vez vai ser o «Serafim está sempre constipado».
Vamos ver porque é isso acontece pois também nós andamos muito constipados e queremos saber o que fazer  para evitar esta situação.

Porque escolhemos esta obra?
Porque nos fala da necessidade de uma alimentação equilibrada, e porque verificamos que muitas das nossas crianças não a tem.
Aliamos assim o encanto da escritora, que certamente nos vai seduzir para a leitura, com a sensibilização à ingestão diária de fruta.
 Nada melhor do que usar uma história para levar as crianças a refletir e concluir



Durante a tarde teremos mais uma visita de Serralves com mais uma sessão do « À descoberta das Estações do Ano». Estamos ansiosos por saber o que vamos fazer...vai ser muito giro certamente. a sessão chama-se «A cada cabeça seu chapeu.».

Ajudar e colaborar...

Ajudar é a palavra que está na ordem do dia.

Ajudar a fazer o que os nossos amigos não podem, como por exemplo as decorações para o pinheiro de Natal. Nós podemos e fizemos. Levamos à sala da Unidade os enfeites que fizemos para o pinheiro de Natal dos nossos colegas.

E ficou bem lindo.

A nossa escola está a ficar linda - III

Dia da Pessoa com Deficiência, na EB das Campinas

Vale a pena recordar...

Foi com este trabalho do Professosr Hugo Simões que ganhamos o premio «Uma escola para todos» da CMP.
Vale a pena refletir.

Esta semana...

Vamos falar de diferença, de amizade, de igualdade, de...Natal.

 Hoje foi Dia de Biblioteca.

Como já é costume a educadora Céu contou-nos uma linda história.

 Desta vez a história falava-nos de um Pinheiro que não era igual aos outros pois um dos seus ramos era muito mais comprido.

 Esse pinheiro, como todos os outros, aguardava ansioso ser escolhido e levado para uma casa, para ser enfeitado no Natal. Mas ninguem o queria! 

Até que chegou um menino chamado Simão e o seu avô.

E tudo mudou.

3 de dezembro - Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Nós vamos comemorar!

Porque acreditamos que...
Uma escola inclusiva é aquela em que todos (e cada um) têm lugar, todos têm os mesmos direitos, as mesmas oportunidades, a mesma atenção e afeto.

O calendario do Advento

A nossa escola esta a ficar linda - II

E a nossa escola está a ficar LINDA

Ainda estamos no começo mas na escola já cheira a Natal.

A «Cidade das formas» está agora toda enfeitada e também ela preparada para a chegada do Natal

 

O natal está a chegar...é preciso enfeitar.

E é exatamente o que temos andado a fazer, enfeites, decorações, trabalhos.
 (Nem temos tido tempo de tirar muitas fotografias. Só temos o resultado final, falta o mais importante que é mesmo o processo.  Pedimos desculpa, mas os nossos braços e mãos não chegam para dar resposta ás necessidades e solicitações destes pequenos artistas.)

Todos iguais mas todos diferentes. A criatividade está ao rubro

Cheios de empenho,

Preparando o Natal

Resultado da experiencia

 Realmente a pinha fechou-se

 Os registos da experiencia

Como fazemos o emprestimo de livros

 Distribuídas as sacas, cada criança escolhe o livro que pretende levar para casa

   E fazem o registo numa ficha que fica na escola.

Agora, papás, é com vocês. Deliciem-se

Avaliação do ambiente educativo

 Avaliar serve para refletir, reformular e reestruturar...Melhorar!

Escutar a opinião das crianças sobre a organização da sala, sobre o material disponivel, sobre as oportunidades que cada área oferece, é um meio de percebermos se a oferta educativa responde aos interesses e necessidades das crianças, e se estes constituem uma verdadeira oportunidade de desenvolvimento para todas as crianças. 

E foi o que estivemos a fazer ontem, durante a tarde. 

Como? É facil, querem ver??

As diferentes áreas da nossa sala (casinha, pintura, jogos matemáticos,  construções, ...) estão todas identificados com uma imagem.

 Durante a tarde foi distribuido às crianças (em grupos de 3) um inquérito onde cada uma individualmente pode dizer se gosta ou não das diferentes areas da sala.

 Como?!

Colorindo de verde uma carinha sorridente, se gostam muito...

 De amarelo, uma carinha séria se só gostam mais ou menos...

 De vermelho uma carinha triste se não gostam nada. 

 

 Claro que este exercício é dificil mas com a prática  vamos não só familiarizando as crianças com o código assim como vamos melhorando a autenticidade das conclusões.
                                                                           

Projeto de empréstimo semanal de livros «Leituras em família»

E já amanhã que vamos arrancar com este projeto.

 E estão todos de parabens...vejam as sacas como estão LINDAS...

OBRIGADA PAPÁS, os vossos filhos agradecem.
Estão orgulhosíssimos...

Sacas para os livros