Aqui estamos de novo

 Um novo ano começa, para uns é o retomar do dia-a-dia, das brincadeiras, do reencontro com os amigos...
Para outros, tudo é novidade, as rotinas, os horários, os espaços, os amigos....
Queremos que esta nova etapa na vida das nossas crianças lhes proporcione momentos de alegria e prazer, de conforto e segurança para poderem crescer em liberdade e responsabilidade.



Hoje foi o nosso primeiro encontro. Mas ainda não foi o nosso primeiro dia, esse será amanhã.
Desejamos que decorra com tranquilidade e de forma gradual para permitir uma adaptação e integração positiva de cada criança.



A todos desejamos um bom (re)começo.

Adiamento do nosso piquenique

Atenção Papás.

 O Continente lembrou-se de fazer uma festa da família no proximo sabado, dia do nosso Piquenique, no Parque da Cidade.
Porque ía ser muito confuso e até pouco seguro decidimos adiar para setembro, uma vez que no sabado seguinte (dia 2 de agosto) vou estar fora.
 Sei que é uma desilusão, para todos, mas é mais sensato.

Fica combinado para setembro

Entretanto desejo a todos umas férias felizes, cheias de muita brincadeira.

Um beijinho para todos.

PARA MAIS TARDE RECORDAR...

Conselhos para a entrada no 1º ciclo

CONSELHOS PARA A ENTRADA DOS VOSSOS FILHOS NO 1º CICLO

Do bom começo na escola pode depender o sucesso da vida escolar da criança.

A entrada da criança na escola constitui um marco decisivo na sua vida presente e futura, pois dela pode depender o exito ou o fracasso do seu percurso escolar e educativo.

Apesar dos vossos filhos já estarem familiarizados com a escola, vão ser confrontados com uma realidade diferente, um novo meio, mais alargado e com novas regras, outro nível de participação e tarefas diferentes.

A entrada no 1º ano constitui um marco importante que deverá ser encarado com serenidade, mas que exige cuidado e atenção. Aos pais e professores compete articular e proporcionar as condições mais favoraveis à adaptação da criança à nova escola.

Hoje em dia a escola e os professores assume um papel diferente. Se até a algum tempo o papel do professor limitava-se a ensinar a ler, escrever e contar, assumindo uma função claramente distinta da função dos pais que deveriam assegurar o bem-estar fisico e afetivo do filho, atualmente os papeis entrecruzam-se e completam-se. 

Família e Escola devem permanecer lado a lado para se ajudarem e completamentarem, colaborando no processo de adaptação, integração e no sucesso das aprendizagens.

Não se esqueçam que:

...Uma boa relação entre escola / família é muitas vezes o segredo do exito e do bom desempenho dos vossos filhos, da forma como encaram este novo percurso, que se deseja com alegria e segurança. 

...É necessário que os pais acreditem nas capacidades dos filhos e lhes transmitam sentimentos positivos. Estão assim a reforçar a autoconfiança e a contribuir para uma auto-imagem positiva. Reforcem-lhe os progressos, não os erros!

... O tempo de brincadeira facilita o desenvolvimento da criatividade, da cooperação e da partilha. Brincar é uma forma importante de aprender. Contudo é necessário que as crianças percebam que devem ter um tempo para brincar depois de terem cumprido os seus deveres.

.... As crianças têm necessidade de ter um espaço seu, onde devem realizar as suas tarefas escolares. Porque estas exigem concentração e atenção, crie um cantinho recatado onde o seu fiilho possa trabalhar em sossego, longe do barulho dos outros ou da televisão.

... É fundamental que as crianças tomem um bom pequeno almoço em casa. 

... É fundamental que a necessidade de sono do vosso filho seja respeitada. Seja rigoroso na hora de deitá-lo para que durma as horas necessárias. Uma criança mal dormida não tem capacidade de atenção nem de raciocínio, portanto não aprende.

... Fomente a autonomia, o sentido de responsabilidade e a organização, deixando ser ele a organizar a pasta e o material.  

... Cada criança é diferente das outras. O momento em que uma aprende pode ser diferente do momento em que a outra aprende a mesma coisa. Assim, não faça comparações, essa situação pode criar falsas ideias, inseguranças, medos que só prejudicam os vossos filhos. Significa que tem ritmos diferentes de aprendizagem ou seja momentos diferentes de aprender.

...É muito importante que conversem com o professor para conhecer os progressos e as dificuldades dos vossos filhos. Em conjunto podem definir estratégias que ajudem a ultrapassar as dificuldades. Do dialogo nasce a luz!

... Mantenha o hábito de ler, sempre... ao deitar. 

... Pergunte ao seu filho como correu o dia de modo a poder compreender como está a lidar com a nova realidade. 

... Encare com naturalidade (e atenção) as dificuldades que possam surgir. È importante que as crianças sintam confiança e segurança nas vossas atitudes. 

Por fim... 

«As grandes viagens começam sempre com um pequeno passo e os grandes empreendimentos com objetivos e pequenas metas bem definidos...»

Helena Marujo, in «Educar para o Otimismo»

E há melhor empreendimento do que o sucesso e a felicidade dos vossos filhos???

Tudo o que eu sei aprendi no Jardim de Infância

Grande parte das coisas que preciso de saber sobre a vida, sobre o que fazer e como ser, aprendi no jardim de infância...

A sabedoria, afinal, não estava no topo de uma montanha chamada Universidade mas sim na caixa de areia da minha escola.

Eis as coisas que aprendi:

• A compartilhar... a não fazer batota... a não magoar os outros... a arrumar o que desarrumei... e a limpar o que sujei.
• A não tirar o que não me pertence, a pedir desculpa quando magoo alguém.
• A lavar as mãos antes de comer. A puxar o autoclismo.
• Aprendi que o leite faz bem à saúde. Aprendi a aprender, a pensar e também que desenhar, pintar, cantar e dançar era bom... a dormir a sesta... a ter cuidado com o trânsito... a dar a mão, a ser solidário.
• Vi a semente a crescer no copo de plástico; as raízes descem e a planta, sobe embora não saiba porquê, gosta-se.
• Os peixes dourados, os hamsters, os ratinhos brancos... (e mesmo a planta no copo de plástico) morrem. Nós também.
• E lembro-me dos primeiros livros, da primeira palavra que aprendi: vê! É isso que tenho feito sempre.
• Se todos - em todo o mundo - tivessem tomado um copo de leite às quatro da tarde, depois de terem dormido a sesta, o mundo estaria bem melhor.
• Ou se houvesse uma política de base no nosso país - e em todos os outros - de devolver o que não é nosso e de limpar o que sujamos.
• E também sei que é verdade, que ainda é verdade, que no mundo o melhor é dar as mãos... e ficarmos juntos.

ROBERT FULGHUM - "Tudo o que eu devia saber na vida aprendi no Jardim-de-Infância"

 

Amigos para SEMPRE!!!

Por ser o último dia para muitos dos nossos meninos (como cresceram depressa!) não podiamos deixar de o viver com alegria, muitas recordações, muito carinho.

Porque a vida festeja-se e celebra-se...

«A amizade é um amor que nunca morre.»
Mario Quintana.

AGENDA PARA O MÊS DE JULHO

CALENDÁRIO PARA O MÊS DE JULHO:

  

O ano letivo termina no dia 4, sexta-feira.

• DIA 4 - durante a tarde vamos fazer um lanche, na sala, para todas as crianças.

• DIAS 10 E 11 - entre as 14h00 e as 18h00 - Entrega das avaliações e renovação das matrículas para as crianças que permanecem no JI.

• DIA 26 - No parque da cidade, PIQUENIQUE com as famílias.

Finalizando...(em modo de avaliação)

Iniciamos hoje a realização do Livro de Finalistas (ou de recordações...)

 Foi necessário pesar... medir... desenhar... responder...

 

  Este Livro de Finalistas e o DVD de  fotografias que testemunham o percurso das crianças durante estes 3 anos, vão ser entregues aos finalistas, no último dia, num lanchinho que vamos realizar, para todas as crianças da sala.

Mas atenção:

 O PIQUENIQUE COM AS FAMÍLIAS, ESSE VAI REALIZAR-SE NO DIA 26 DE JULHO, NO PARQUE DA CIDADE...

ANOTEM NAS VOSSAS AGENDAS.

 É NUM SÁBADO!!

 Entretanto, os nossos pequeninos ...

A Festa de Final de Ano

Foi assim que ontem festejamos o final de mais um ano letivo, que para alguns meninos é também o final desta primeira etapa, a passagem pelo JI.

É sempre com alegria e também alguma tristeza que sentimos que chegou ao fim o nosso tempo. Entraram para o JI tão pequeninos e agora já vão para o 1º ciclo. Mas a vida é assim, feita de ciclos, de páginas que se vão virando e de etapas que se vão vencendo. 

É sempre com muito orgulho que os vemos partir e mais tarde os reencontramos já pais... formados...com família.

 Foi um dia de Festa e Alegria, e é assim que tem que ser, porque para os nossos meninos  é sempre tempo de serem CRIANÇAS.

É tempo de avaliação

O ano está quase a terminar, queremos aproveitar este tempo que nos resta para momentos de avaliação, porque avaliar é fundamental para o desenvolvimento e o crescimento. 

  Eis alguns exemplos:

 «Eu já sou assim...»

«Os meus amigos...»

Também estamos a realizar a autoavaliação e ainda vamos avaliar o contexto educativo: a organização dos materiais e da sala, as atividades propostas pela educadora, as interações com os adultos....

Festa de Final de Ano / Festa de Finalistas.

No proximo sábado, dia 21, durante a tarde, vamos ter a Festa de Final de Ano, na EB 2/3 do Viso, agora com caraterísticas diferentes dos anos anteriores:

  Desta vez não haverá atuações de palco, 

 Os finalistas receberão os seus Diplomas e Cartolas nesse dia,

As apresentações de cada escola serão feitas na sala dos alunos.  

Haverá, ainda, diversas atividades na Biblioteca da Escola e um workshop de Origami.

 Todas as nossas crianças vão participar numa pequenina atuação.

 NÃO FALTE, 

ESTAMOS A CONTAR COM A PRESENÇA DE TODOS.

 

Seminário de reflexão - uma fonte de crescimento profissional e pessoal

 

O dia-a-dia de uma escola faz-se de muita reflexão, de escolhas, recuos e avanços, num processo contínuo de avaliação de práticas e atitudes, que têm que ser refletidas e sustentadas em conhecimento.
A partilha desse conhecimento, em momentos de reflexão conjuta, faz-nos crescer e melhorar o que somos e pretendemos ser: bons profissionais, capazes de dar cada vez mais uma resposta adequada às suas crianças, a cada uma em particular e às familias que em nós, depositam a sua confiança.
Ontem, o Agrupamento do Viso proporcionou a todos os docentes e não docentes um desses momentos. Foi muito importante poder ouvir  as perspetivas e reflexões de professores de diversas faculdades.
Ontem saimos mais ricos e mais motivados, com  vontade de fazer mais e melhor.
Uma otima iniciativa da direção.
Obrigada.

Um agradecimento cheio de carinho

Como forma de agradecimento pela convite e pelo dia fabuloso que nos proporcionaram, fizemos este trabalho conjunto que dedicamos especialmente à mãe da Beatriz e a todas as suas colegas de trabalho.

Um enorme orgulho!!!

Sim , foi com um ENORME orgulho que soubemos hoje que ganhamos o Concurso «Uma Escola para Todos» da CMP. 

Sim, ganhamos o 1º premio. 

Sim, a nossa escola, a EB das Campinas...

LINDO...

Depois do Encontro com a Escritora

PRECISAMOS DA VOSSA AJUDA!

A escritora Manuela Mota Ribeiro lançou-nos um desafio: participar no concurso de desenhos infantis sobre as personagens das histórias dos seus livros, porque  já contam com 6 anos de existência!

Ao desafio aderiram algumas crianças. Com estes desenhos.
Agora ganha quem conseguir mais gostos!!
Portanto, Papás com facebook, por favor não se esqueçam e coloquem os Likes (ou Gostos) nos desenhos dos nossos meninos.
O premiado ganha 5 livros autografados pela escritora.

 Aqui fica o endereço:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1436106926639439.1073741830.1396113907305408&type=3

NAO SE ESQUEÇAM, VOTEM!!!

Parar e refletir.

ATENÇÃO PAIS

NO PROXIMO DIA 9, 2ª FEIRA, HÁ UMA GREVE NAS CANTINAS.

Passamos uma parte do dia numa sala de 1º Ano.

O que pretendemos com esta atividade:

- Promover uma  articulação com a escola obrigatória

- Desmistificar a transição que por vezes é carregada de medos e inseguranças

- Encontrar mecanismos que facilitem esta transição

 Foi por estas razões que os mais crescidos (divididos em dois grupos) foram passar uma parte do seu dia (uns de manhã , outros de tarde) às salas do 1º A e do 1º B.

 Nas duas salas as crianças realizaram propostas de trabalhos que as professoras apresentaram. 

Quando chegaram, vinham contentes, felizes e cansados. 

Mas todos foram unanimes: 

- Gostamos!!...
Professoras, obrigada.

Um dia no 1º Ciclo... 

Matemática e Dia Mundial da Criança - II

Alguns exemplos de padrões que recriamos

Fomos à Feira da Saúde

A Junta de Freguesia de Ramalde promove todos os anos uma Feira da Saúde, em parceria com o Centro de Saúde e outros organismos desta área.
Este ano, o evento realiza-se de 5 a 7 deste mês, no Espaço Comunitário de Ramalde, ou seja, no espaço do antigo JI Vasco da Gama.
Nós fomos lá... matar saudades...ver a Bina e a Lurdes... participar nas atividades.

Foi engraçado.

Infelizmente não temos muitas fotos porque a nossa maquina fotografica sofreu um acidente ( ao que parece grave!!!). Enfim, não foi muito bom, não.

ATENÇÃO PAIS

No proximo dia 13, sexta-feira todos os docentes foram convocados para participarem no Seminário «FRONTEIRAS DO SABER E APRENDER».
O pessoal não docente  também foi convidado pelo, que nesse dia,
não haverá atividades letivas.

Matemática e o Dia Mundial da Criança

Mas afinal o que terá o Dia Mundial da Criança a ver com  Matemática??'

 Este ano teve, ora vejam porquê?

Esta foi a prenda que cada uma das crianças fez para dar a um dos amigos da sala

E desde então temos vindo a trabalhar, para além de muitas outras coisa, os PADRÕES.

E vamos continuar...

 Porque é estas atividades são importantes??

 Para que a criança possa ir construindo o seu pensamento espacial  fazendo-o manipulações de objetos, rotações, transferencais, mudanças de posição, translações, simetrias. 

Os padrões promovem exatamente isso

 Leiam este texto retirado daqui: 

BLOGUEFÒLIO

In: "Os padrões na matemática do pré-escolar", Pedro Palhares e Ema Mamede, 2002

 

O Dia Mundial da Criança

Foi assim a nossa manhã, no Dia Mundial da Criança antecipado...

Dia Mundial da Criança


Muita diversão!!!
De tarde,oferecemos aos nossos amigos a prendinha que andamos a fazer...

 

Como fizemos ??? Sorteamos o nome do amigo a quem dar a prenda..