Artistas em projeto

 As atividades desenvolvida no projeto com Serralves têm vindo a abrir diferentes portas para novos projetos, novas aprendizagens. 

Assim, aproveitando o gosto e interesse demonstrado pelas crianças na escultura de Alberto Carneiro, estamos a descobrir o trabalho realizado por alguns pintores conhecidos: Rotko, Miró; Van Gogh;  Kandinsky, Klee, Pollock, entre outros.

Porque hoje é 2ª feira, fomos à Biblioteca, e aproveitamos a hora do conto para ler o livro de Leo Lionni «O sonho de Mateus». 

Mateus era um rato que vivia num sotão cheio de jornais, revistas e coisas velhas. Um dia durante uma visita realizada com os colegas do Jardim de Infância,a um museu, Mateus descobriu o que gostaria de ser quando fosse grande; ser ARTISTA! E o sonho realizou-se.

Tal como Mateus, todos nós podemos ser artistas.

 

Depois foi dar asas á criatividade e imaginação...

Para além de cientistas, parece que temos artistas!

As aventuras de Rufino

Fomos ao teatro assistir a uma história contada pelos alunos do 1ºB. Rufino era um caracol curioso e comilão. De tanto comer deixou de caber na sua cocha! e a dificuldade foi encontrar outra. 

 Estas foram as aventuras do Rufino.

 Parabens, meninos do 1º ano, estiveram muito bem.

 Porque brincar é muito importante, porque temos andado muito ocupados e empenhados em muitos projetos, hoje, o dia  foi totalmente dedicado a atividades de livre escolha e brincadeira. Muita!
No entanto fizemos muitas coisas. Começamos por desconstruir o fossil, assim:

1ª tarefa - Partir com um martelo o gesso. Fizemo-lo no recreio

2ª tarefa - Unir os pequenos bocadinhos de fossil, trabalho bem minucioso que contou com o empenho da Matilde C. e com a ajuda das lupas.

Também exploramos o livro que a Prof Migusta nos emprestou...

 E demos asas à criatividade....

E muito mais se fez mas não foi registado em fotografia!

Amanhã vamos  assistir a um teatro realizado pelos alunos do 1º B. «O caracol curioso» .
Vai ser às 10h00 no polivalente.
E claro, vamos fazer o habitual emprestimo semanal de livros.

AQUI A TUA IMAGEM É ARVORE E ARTE

http://www.serralves.pt/pt/percursos/alberto-carneiro/

«Ser árvore e arte é característica da obra de Alberto Carneiro na sua relação com a natureza e a experiência do observador. Sete buracos em volta de uma árvore forrados de pedras estão cobertos com painéis de vidro onde se inscrevem palavras. Ao lado de cada buraco vêem-se montes de terra resultantes das escavações do artista. A disposição em círculo é uma referência à mandala enquanto representação geométrica da relação do homem com o cosmo. À medida que se aproximam dos painéis de vidro, os observadores podem ver não só o reflexo dos ramos da árvore ao centro, mas, também, o reflexo deles próprios, estabelecendo uma comunhão entre corpo humano, natureza e arte.»

Serralves - Sessão V

Afinal a sr.ª chuva não foi desmancha-prazeres. Tivemos muita sorte pois o dia ficou à maneira e pudemos realizar a nossa tão esperada visita de campo.

Desta vez a atividade realizou-se no Museu e nos jardins junto à Casa de Serralves.

Observamos as àrvores... umas grandes...outras gordas...outras altas e magrinhas... outras super-herois. 

No meio do jardim, bem escondidinha, num relvado de estrelas, descobrimos uma escultura do artista Alberto Carneiro. 

Ficamos maravilhados...e percebemos o sentido da frase

«Aqui a tua imagem é árvore e arte». Vejam....

E este Senhor é o escultor e autor da obra de arte que pudemos observar e compreender.

De tarde, já na escola, conversamos sobre a visita e registamos a visita individualmente.

 

Depois, escolhemos, por votação, os 3 melhores desenhos para o Portfolio da oficina que estamos a construir. 

As oportunidades de aprendizagem não param!

A brincar somos cientistas

Para hoje, uma tarefas definidas no nosso plano era fazer um fossil.

 E fizemos, assim:

Num tabuleiro colocamos algumas conchas (que apanhamos quando fomos à Praia da Aguda)

Entretanto, num frasco juntamos gesso e água, mexemos muito bem e deitamos a mistura dentro do tabuleiro, por cima das conchas. 

Agora  só falta deixar secar e depois ver...

De seguida, registamos a experiencia.

 Durante a manhã, além de termos feito o jogo da Caixa das Emoções, estivemos a preparar a nossa ida a Serralves e a visita de campo que vamos realizar. 

Escolhemos todo o material necessario para investigar. Afinal somos Cientistas! 

( Acho que a srª chuva é mesmo desmancha-prazeres e não nos vai deixar, mas....!)

 Este é o registo:

 vamos levar lupas, visualizadores de insetos, pás, maquina fotografica e luvas descartaveis.

O 1º dia da nossa semana

Estamos metidos em muitos projetos e não queremos perder nenhum:

Hoje acabamos de montar o esqueleto do T-Rex.

Fizemos o habitual registo do fim de semana ( O que fizemos, o que mais gostamos.).

Fomos à Biblioteca onde ouvimos (novamente) a história «O Passaro da Alma», com o objetivo de motivar para um trabalho coletivo que iniciamos hoje e que tem como base este livro.

Amanhã vamos preparar a nossa sessão da Oficina de lengalengas. Voltamos na 4ª feira a Serralves, desta vez para uma visita de campo.

Vamos continuar com o nosso Passaro da Alma 

E vamos fazer fosseis!

O Diario da Sessão

Depois de cada sessão dos «Cientistas na escola» iremos registar as aprendizagens que fizemos. As crianças dizem, a prof escreve...

 Este registo é o da 1ª sessão.

Paleontólogos por um dia...

 Hoje, finalmente conseguimos cumprir a nossa tarefa, e todos fomos paleonologos por um dia.
 Foi um dia em cheio... de tarde tivemos a visita da Drª Ana, medica dentista que veio falar-nos sobre higiene dentária.

Registo grafico da sessão I - Lançamento do foguetão

 Na hora do acolhimento, habitualmente conversamos sobre as novidades do dia, sobre o temos feito e ainda sobre o que vamos fazer. Hoje, não foi exceção e, estivemos a conversar sobre a atividade que realizamos ontem, com a Joana, a Cientista.  

E surgiu a questão:

 Mas afinal é que fez o foguetão  subir tão alto, voar para tão longe?

 De imediato surgiu a resposta:

- Oh professora, não vês que a garrafa estava cheia de ar e atirou com muita força o foguetão para longe!! 

(Lógico... óbvio...como é que eu não tinha percebido??!!!)

 

Seguidamente, registamos a experiencia realizada.

Afinal quais são os objetivos destas atividades? 

Será apenas a ludicidade?

 Não, realmente a brincar se vai aprendendo e através destas experiência vamos poder refletir, questionar, levantar hipoteses e depois passar à pratica para as confirmar. 

Esta metodologia  é a base do pensamento cientifico. 

Este questionamento constante fez  com que chegassemos à lua, inventassemos as maquinas, os robots, etc. 

Será que alguma destas crianças virá a ser um cientista de renome internacional? 

Nunca se sabe..