Coração de chocolate bate bate.

Hoje a Matilde F. trouxe-nos uma boa surpresa: um bolo de chocolate em forma de coração: Uma verdadeira delícia.

 Assim, o leitinho da manhã foi acompanhado de bolo e desta musica.


Mesmo a propósito do Dia dos amigos que não comemoramos na sexta-feira...

Durante esta semana vamos dar continuidade aos projetos que estamos a desenvolver:

• Vamos acabar o livro « Ser árvore e Arte »
• Vamos ensaiar o reconto do livro «O rapaz que tinha medo», usando o cenário que tinhamos construído ainda antes do Natal ( não, não estava esquecido mas ainda não tinhamos tido tempo...) Quermos apresenta-lo depois aos meninos do 1º ano.
• Dar continuidade às experiencias com materiais e outras.
•  Acabar o trabalho que estamos a fazer sobre o livro «O Passaro da Alma». ( A Prof Manuela quer leva-lo para o expor na EB2/3...)

 E eis o que vamos fazer!

As forças de atração e repulsão

Desde que a Joana  foi à nossa sala temos andado muito entusiasmados a explorar o mangnetismo, as propriedades dos imans, as forças de atração e de repulsão, e estamos de tal forma entusiasmos que criamos um novo cantinho na sala - o canto das ciencias.

 Tem sido muitos os momentos de diversão e ricos em prendizagem.
Aqui ficam alguns exemplos:

Até fomos à pesca....

Oficina de lengalengas - sessão nº 6

A Raquel e a Sónia voltaram á nossa sala. Trouxeram mais uma proposta de trabalho, ainda sobre a escultura de Alberto Carneiro. Desta vez fomos experimentar, explorar e vivenciar a frase, o titulo da escultura Aqui, a tua imagem é árvore e Arte. Tivemos um momento de pura criatividade...




Depois, seguiu-se a apresentação individual das produções artísticas...



Nem demos pelo passar do tempo!

Arte e Crianças

O Jardim de Infancia tem um papel determinante na formação do sentido estetico e do processo criativo das crianças.
Por ser um contexto caracterizado pela autonomia pedagógica e com dinamica propria, é aqui se podem «criar oportunidades de explorar tecnica e materiais , de analisar processos de produção artística, de contemplar as obras de arte e de apreciar o belo.»

 In Brochura «As Artes no Jardim de Infância», DGIDC

Cientistas na escola - sessão nº 2

Promover a literacia científica, desenvolver o espirito científico, aguçar a curiosidade, realçar as finalidades da educação em ciencias e sistematizar os conhecimentos cientificos empiricos das crianças são os objeticos da escolha deste projeto que já iniciado há cerca de 3 semanas.

Para esta sessão foi escolhido o tema - Magnetismo - Atração e repulsão.
Atraves da manipulação e experimentação as crianças poderam confirmar e concluir quais os materiais que são atraídos pelos ímans e os que não são atraídos.

Seguidamente cada criança construíu uma cana de pesca.
Foi muito interessante...

Fala a educadora Juca

Pais,

 Leiam...vale a pena.

BLOGUEFÒLIO

TKNT

Atraves da mãe do Salvador recebemos um presente de Nuno Santos, da TKNT. Estes livros, lindos.

Obrigada, Nuno Santos, Obrigada TKNT. 

Vamos acompanhar a vossa atividade. 

Podem também acompanhar-nos, aqui.

Artistas em projeto - II

 A pintar como Rotko...

 Como Miró...

Como Van Gogh...

 

Como Kandinsky...

Como Franz Marc...

 

Este é o «atelier» vazio...

Stegosaurus

Já compramos o Kit do Stegosaurus 

E já o montamos

Artistas em projeto

 As atividades desenvolvida no projeto com Serralves têm vindo a abrir diferentes portas para novos projetos, novas aprendizagens. 

Assim, aproveitando o gosto e interesse demonstrado pelas crianças na escultura de Alberto Carneiro, estamos a descobrir o trabalho realizado por alguns pintores conhecidos: Rotko, Miró; Van Gogh;  Kandinsky, Klee, Pollock, entre outros.

Porque hoje é 2ª feira, fomos à Biblioteca, e aproveitamos a hora do conto para ler o livro de Leo Lionni «O sonho de Mateus». 

Mateus era um rato que vivia num sotão cheio de jornais, revistas e coisas velhas. Um dia durante uma visita realizada com os colegas do Jardim de Infância,a um museu, Mateus descobriu o que gostaria de ser quando fosse grande; ser ARTISTA! E o sonho realizou-se.

Tal como Mateus, todos nós podemos ser artistas.

 

Depois foi dar asas á criatividade e imaginação...

Para além de cientistas, parece que temos artistas!

As aventuras de Rufino

Fomos ao teatro assistir a uma história contada pelos alunos do 1ºB. Rufino era um caracol curioso e comilão. De tanto comer deixou de caber na sua cocha! e a dificuldade foi encontrar outra. 

 Estas foram as aventuras do Rufino.

 Parabens, meninos do 1º ano, estiveram muito bem.

 Porque brincar é muito importante, porque temos andado muito ocupados e empenhados em muitos projetos, hoje, o dia  foi totalmente dedicado a atividades de livre escolha e brincadeira. Muita!
No entanto fizemos muitas coisas. Começamos por desconstruir o fossil, assim:

1ª tarefa - Partir com um martelo o gesso. Fizemo-lo no recreio

2ª tarefa - Unir os pequenos bocadinhos de fossil, trabalho bem minucioso que contou com o empenho da Matilde C. e com a ajuda das lupas.

Também exploramos o livro que a Prof Migusta nos emprestou...

 E demos asas à criatividade....

E muito mais se fez mas não foi registado em fotografia!

Amanhã vamos  assistir a um teatro realizado pelos alunos do 1º B. «O caracol curioso» .
Vai ser às 10h00 no polivalente.
E claro, vamos fazer o habitual emprestimo semanal de livros.