«Uma verdadeira educação inclusiva é aquela em que o educador cria contextos educativos onde cada criança encontra a estimulação de que necessita para progredir, não perdendo de vista nenhuma criança e respondendo a todas elas »
Gabriela Portugal

Aqui pode encontrar o nosso Portfólio das atividades que desenvolvemos, as razões da sua realização, os progressos das crianças durante a permanência no Jardim de Infância, ate à entrada no 1º CEB

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ATIVIDADES PARA OS TEMPOS LIVRES

(clica em cima do nome do ficheiro e joga)

JOGOS EDUCATIVOS
BIBLIOTECA DO GIGANTE , SITE DE JOGOS
SITIO DOS MIUDOS
, ATIVIDADES EDUCATIVAS, CAMINHO DAS LETRAS , RISCOS E RABISCOS
APRENDER A RECICLAR , JOGAR COM DADOS
BOB, RUCA, DINOSSAUROS, CARROS
QUADRO MAGNÉTICO, SUDOKU DAS CORES
JOGO DOS DENTES
Mostrando postagens com marcador Iniciação à leitura. Mostrar todas as postagens
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quarta-feira, 7 de junho de 2017

Um dia dedicado às Ciências

Porque são verdes as folhas?

 Foi o que estivemos a descobrir












  e depois a registar

 Estamos mesmo preparadinhos para o ensino formal da leitura e da escrita!
 Já conseguimos descobrir as letras de algumas palavras e também já conseguimos ler algumas.
 Foi o caso de sal... sol... sil... e sul


 Aproveitando a tinta verde que obtivemos da experiência, estivemos a colorir as folhas das plantas que registamos pois foi um dos materiais usados.
 ( também usamos um ALMOFARIZ...ALCOOL....e, claro,  FOLHAS VERDES)



   Com esta atividade desenvolvemos competências e aprendizagens de diversas áreas de conteúdo:
Formação Pessoal e Social
  • Escutamos as opiniões dos outros;
  •  Partilhamos ideias e justificamo-las
  • Esperamos pela vez;
  • Mantivemos-nos atentos
  • Fomentamos a livre expressão e a criatividade 
  
Conhecimento do Mundo
  • Aprendemos que:
 A clorofila esta presente nas plantas, 
que é através dela que se realiza a fotossíntese, 
que as plantas libertam oxigénio e consomem o dióxido de carbono.
  • Desenvolvemos:
 a atenção,
 a curiosidade, 
a capacidade de organizar o pensamento, 
o levantamento de hipóteses.

Linguagem oral e abordagem à escrita
  • Aprendemos palavras novas: 
Almofariz,
Clorofila, 
Fotossíntese; 
Oxigénio,
 Dióxido de Carbono
  •   Descobrimos que letras usamos para escrever algumas palavras
  •  Desenvolvemos a motricidade fina
  •  
«Quanto mais amplas são as possibilidades que oferecemos às crianças, tanto mais intensas serão as suas motivações e mais ricas serão as suas experiências»
In «Trabalho por Projetos na Educação de Infância - Mapear Aprendizagens; Integrar Metodologias»
Coordenação de Teresa Vasconcelos





sábado, 27 de maio de 2017

Ainda «As cores da Cidade Cinzenta»

Durante toda a semana mantivemos atividades diversas relacionadas com a exploração do livro 
«As cores da cidade cinzenta»

Registo individual 
( alguns exemplos)




Registamos o resultado da atividade de descoberta das cores


 E iniciamos a elaboração de um livro gigante, com a nossa história!

 Ainda está muito no inicio...
 Em simultâneo...

 - Observamos a evolução das lagartas...já há borboletas...e ovos!

 - Demos continuidade à experiência que iniciamos. Esta.

 Agora, tapamos uma parte das nossas plantinhas de forma a priva-las da luz do sol...e vamos esperar para ver o que acontece.



terça-feira, 24 de maio de 2016

Mais um dia :)









 

Fomos visitar a Feira do Livro...




 Ser gentil não custa !
 Oferecemos flores colhidas ontem no jardim da escola, às professoras do 1º e do 3º ano!

 Quando a chuva deixar, vamos oferecer a quem ainda não demos :)

quarta-feira, 11 de maio de 2016

(Ainda) Palavras pequeninas

Um jogo decorrente da história que abordamos esta semana,  uma atividade de leitura e escrita que foi realizada com as crianças mais velhas.

Dentro de um saco encontravam-se todas as palavras pequeninas da história.
 O saco circulava de mão em mão e cada criança tirava um cartão que tentava ler.
 depois era só fazer a representação da palavra.








  De tarde, depois da aula de musica, fomos à sala da Unidade assistir ao filme «Horton», partilhando a atividade com os meninos desta sala. Mas não houve tempo para assistir ao filme completo. Amanhã vamos assistir ao que resta

 E também hoje foi a vez das nossas sementinhas, já  bem crescidas,  mudarem de casa. 
Têm agora  mais espaço para crescer livremente.
 Só faz mesmo falta o sol quentinho...


 Durante a manhã ainda houve tempo para atividades de motricidade, tempo para ensaiar e para jogar ao «Pilha-Galinha-Choca»  e ao «Cola-Descola».