Esta 5ª feira

  

Uma amiga de longa data, que já se encontra reformada, veio matar saudades à nossa escola. 

Trouxe-nos uma historia tradicional- A história da Carochinha que dramatizou.

 De tarde, a mãe do Martin trouxe-nos: 

uma romã

 tangerinas

 e dióspiros

que provamos...Huumm uma delicia

Continuamos a fazer muitos trabalhos para decorar o nosso corredor.

E a entrada da escola

Um dia dedicado às Ciências

Porque são verdes as folhas?

 Foi o que estivemos a descobrir

  e depois a registar

 Estamos mesmo preparadinhos para o ensino formal da leitura e da escrita!

 Já conseguimos descobrir as letras de algumas palavras e também já conseguimos ler algumas.

 Foi o caso de sal... sol... sil... e sul

 Aproveitando a tinta verde que obtivemos da experiência, estivemos a colorir as folhas das plantas que registamos pois foi um dos materiais usados.

 ( também usamos um ALMOFARIZ...ALCOOL....e, claro,  FOLHAS VERDES)

   Com esta atividade desenvolvemos competências e aprendizagens de diversas áreas de conteúdo:

Formação Pessoal e Social

• Escutamos as opiniões dos outros;

•  Partilhamos ideias e justificamo-las

• Esperamos pela vez;

• Mantivemos-nos atentos

• Fomentamos a livre expressão e a criatividade 

  

Conhecimento do Mundo

• Aprendemos que:

 A clorofila esta presente nas plantas, 

que é através dela que se realiza a fotossíntese, 

que as plantas libertam oxigénio e consomem o dióxido de carbono.

• Desenvolvemos:

 a atenção,

 a curiosidade, 

a capacidade de organizar o pensamento, 

o levantamento de hipóteses.

Linguagem oral e abordagem à escrita

• Aprendemos palavras novas: 

Almofariz,
Clorofila, 

Fotossíntese; 

Oxigénio,

 Dióxido de Carbono

•   Descobrimos que letras usamos para escrever algumas palavras

•  Desenvolvemos a motricidade fina
•  

«Quanto mais amplas são as possibilidades que oferecemos às crianças, tanto mais intensas serão as suas motivações e mais ricas serão as suas experiências»

In «Trabalho por Projetos na Educação de Infância - Mapear Aprendizagens; Integrar Metodologias», 

Coordenação de Teresa Vasconcelos

Sexta feira bem recheada

O nosso dia foi bastante preenchido.

 Para alem das atividades que realizamos diariamente e que ajudam a estruturar o nosso dia, ainda...

• Realizamos o registo do Dia da Criança, do que mais gostamos.

 

• Observamos o que aconteceu ás plantas que estiveram durante uma semana privadas de luz solar. Para admiração de todas as crianças, as plantas cresceram na mesma forma, não murcharam ( com a maioria tinha previsto) mas perderam a cor verde.

• Completamos a ficha de registo da experiência (faltava registar a observação do resultado  e a conclusão)

(Aqui houve alguém que fez batota... acrescentou flores amarelas ás previsões!

Não, não, assim não vale!!

 (E alguém que acrescentou corações porque gostou muito!!)

• Conclusão:  

O que provocou isto nas plantas?
As plantas precisam de sol para realizar a fotossíntese  sem a qual perdem a clorofila que lhes dá a cor verde

• Enquanto isto, os pequeninos estiveram a fazer o «Loto dos sons», que estava esquecido dentro do armário

•   Os grandes, depois de terem terminado o trabalho, organizaram-se para realizar o «Loto dos sinais de transito», que surgiu ainda a propósito de uma das atividades que realizamos ontem, no Palácio.

• E porque hoje é sexta-feira ainda fizemos o Empréstimo semanal de livros!

 

E assim se vai aprendendo, crescendo, construindo conhecimento.

«O livro da nossa árvore»

Finalizada a participação no projeto «As Estações no Parque», faltava apenas a conclusão do livro, que ficou assim...

 NO OUTONO

O Pilriteiro

 O Parque estava assim...

NO INVERNO

 O Pilriteiro estava assim...

 O parque ...

  

 NA PRIMAVERA

O Pilriteiro...

O Parque ...